INFANTIL III 2020 - ABRIL A DEZEMBRO

          

02 DE DEZEMBRO

OLÁ FAMÍLIAS

QUEM ACOMPANHA O NOSSO BLOG SABE QUE TODA QUARTA-FEIRA 

TEMOS UMA NOVA ATIVIDADE!! NESSA SEMANA, A ATIVIDADE VAI 

SER DIFERENTE E TODAS AS TURMAS VÃO BRINCAR DO MESMO TEMA!! 

PESQUISAMOS UMA ATIVIDADE BEM LEGAL PARA INSPIRAR VOCÊS A 

TER UM FINAL DE SEMANA MAIS BRINCANTE EM FAMÍLIA! 

NESSA SEMANA, VAMOS BRINCAR DE SUPER-HERÓIS!!! 

E NEM VENHAM DIZER QUE ISSO É COISA DE MENINO, VIU! 

APRESENTE AS BRINCADEIRAS DE HERÓI PARA AS CRIANÇAS 

QUE ELAS VÃO SE DIVERTIR PRA VALER! 

VOCÊS SABIAM QUE A TURMA DA MÔNICA TAMBÉM ADORA 

BRINCAR DE SUPER HERÓIS?

MÁSCARA

CRIANÇAS: VOCÊS SABIAM QUE OS SUPER-HERÓIS USAM 

MÁSCARAS QUANDO VÃO PROTEGER OS OUTROS E QUANDO 

PRECISAM PROTEGER SUA PRÓPRIA IDENTIDADE? 

HOMEM-ARANHA, PANTERA NEGRA, HOMEM DE FERRO, A TURMA

DO MIRACULOUS E OS INCRÍVEIS SÃO EXEMPLOS DE 

SUPER-HERÓIS QUE UTILIZAM MÁSCARAS. 

O QUE SERÁ QUE IRIA ACONTECER SE ELES NÃO USASSEM 

SUAS MÁSCARAS DE PROTEÇÃO? QUANDO OS SUPER-HERÓIS 

ESTÃO DE MÁSCARAS, ELES SALVAM A VIDA DE MUITAS PESSOAS, 

ASSIM COMO NÓS, QUANDO USAMOS A NOSSA MÁSCARA CORRETAMENTE! 

VAMOS VER SE VOCÊ TAMBÉM É UM SUPER-HERÓI OU UMA SUPER-HEROÍNA?

MOSTRE PARA OS AMIGOS COMO VOCÊ FICA DE MÁSCARA: INVENTE 

UM NOME PARA O SEU SUPER-HERÓI E MANDE UMA FOTO OU FAÇA 

UM VÍDEO E MANDE PARA A SUA PROFESSORA. 

ACADEMIA DE TREINAMENTO

PARA SER UM BOM SUPER-HERÓI, É PRECISO SE MOVIMENTAR 

BASTANTE PARA SALVAR O PLANETA! 

ENTÃO, VAMOS ORGANIZAR UMA ACADEMIA DE TREINAMENTO! 

PEÇA AJUDA PARA UM ADULTO E FORME UM CIRCUITO 

MOTOR: USE CADEIRAS PARA PASSAR POR BAIXO, ALMOFADAS

 NO CHÃO PARA PASSAR POR CIMA, COLOQUE CARTAZES NO 

CHÃO OU NAS PAREDES COM AS MISSÕES QUE AS CRIANÇAS 

DEVEM FAZER (COMO PULAR, CORRER, PASSAR POR CIMA DE ALGUM OBJETO...) -

 USE A CRIATIVIDADE E VAMOS FAZER AS CRIANÇAS SE MOVIMENTAREM!

COMPARTILHEM UM VÍDEO DO TREINAMENTO DOS NOSSOS SUPER-HERÓIS! 

ESCUDO

QUANDO SAÍMOS NAS RUAS VEMOS ALGUMAS PESSOAS USANDO 

UM OUTRO TIPO DE MÁSCARA A FACE SHIELD, ELA SERVE COMO

UM ESCUDO DE PROTEÇÃO CONTRA O CORONAVÍRUS. 

ALGUNS SUPER HERÓIS TAMBÉM UTILIZAM ALGUNS ARTEFATOS PARA SE 

PROTEGEREM OU MESMO PARA CONCEDEREM OS SEUS PODERES.

PENSANDO NISSO, TIVEMOS UMA GRANDE IDEIA.

QUE TAL FAZERMOS UM ESCUDO?

PARA FAZER ESSE ESCUDO VOCÊS PODERÃO UTILIZAR 

ALGUNS MATERIAIS RECICLÁVEIS.

SABE AQUELA CAIXA DE PIZZA QUE IRIA PARA O LIXO OU 

AQUELE PRATINHO DE PLÁSTICO QUE VOCÊ NÃO USA MAIS ? 

ENTÃO, ELES PODEM SE TRANSFORMAR EM LINDOS ESCUDOS. 

BASTA UTILIZAR A SUA CRIATIVIDADE!!!

COMPARTILHEM UMA FOTO DO ESCUDO ! 

UM GRANDE ABRAÇO DE TODAS AS PROFESSORAS

25 DE NOVEMBRO

PROFªS ALESSANDRA, FABIANA, CATIA E ROSE

PROPOSTA: EXPERIÊNCIAS COM ÁGUA.

DIREITOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA BNCC ENVOLVIDOS:

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS DA BNCC ENVOLVIDOS:

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA BNCC ENVOLVIDOS:

* COMUNICAR SUAS IDEIAS E SENTIMENTOS A PESSOAS E GRUPOS DIVERSOS;

* EXPLORAR O AMBIENTE PELA AÇÃO E OBSERVAÇÃO, MANIPULANDO, EXPERIMENTANDO E FAZENDO DESCOBERTAS;

* DESENVOLVER PROGRESSIVAMENTE AS HABILIDADES MANUAIS, ADQUIRINDO CONTROLE PARA DESENHAR, PINTAR, RECORTAR, ENTRE OUTROS;

* RELATAR EXPERIÊNCIAS E FATOS ACONTECIDOS;

* EXPLORAR RELAÇÕES DE CAUSA E EFEITO NA INTERAÇÃO COM O MUNDO FÍSICO.

EXPERIÊNCIAS COM ÁGUA

QUE SAUDADES, TURMINHA!!! ESPERAMOS QUE ESTEJAM TODOS BEM, SAUDÁVEIS E FELIZES!!!

NESTA SEMANA VAMOS CONTINUAR COM NOSSOS EXPERIMENTOS SOBRE A ÁGUA... ESTÃO PRONTOS?

RECADINHO PARA AS FAMÍLIAS!

ANTES DE MOSTRARMOS AS SUGESTÕES DE EXPERIÊNCIAS, DEIXAMOS UM ROTEIRO ABAIXO QUE ACREDITAMOS QUE IRÁ AJUDAR NO DESENVOLVIMENTO DA PROPOSTA.

PREPARE O AMBIENTE JUNTO COM A CRIANÇA E PEÇA AJUDA PARA ELA AO SEPARAR OS MATERIAIS QUE SERÃO UTILIZADOS NA EXPÊRIENCIA ESCOLHIDA (VOCÊS PODEM FAZER UMA OU TODAS). ENVOLVER A CRIANÇA NA PREPARAÇÃO É UMA ETAPA BEM LEGAL POIS IRÁ INSTIGAR A CURIOSIDADE DELA. 

ANTES DE REALIZAR AS EXPERIÊNCIAS, PERGUNTE PARA A CRIANÇA O QUE ELA ACHA QUE IRÁ ACONTECER, SEM DIZER SE SUA HIPÓTESE ESTÁ CERTA OU ERRADA, POIS É POR MEIO DA EXPERIÊNCIA QUE A PRÓPRIA CRIANÇA IRÁ CONFIRMAR OU NÃO A VERACIDADE DA SUA HIPÓTESE INICIAL. CASO QUEIRA, PODE-SE FAZER UM REGISTRO POR MEIO DE UM DESENHO ANTES DA EXPERIÊNCIA PARA NÃO ESQUECER!

DURANTE A REALIZAÇÃO DA EXPERIÊNCIA, NA MEDIDA DO POSSÍVEL, DEIXE QUE A CRIANÇA MANIPULE OS MATERIAIS DE FORMA AUTÔNOMA. SE QUISER, VOCÊ PODE DUPLICAR OS ITENS DO EXPERIMENTOS E FAZEREM JUNTOS, AO MESMO TEMPO, CRIANÇA E ADULTO!

AO FINAL DA EXPÊRIENCIA, PEÇA PARA QUE A CRIANÇA RELATE O QUE OBSERVOU E, SE QUISER, PODE-SE FAZER UM REGISTRO DAQUILO QUE ACONTECEU POR MEIO DE UM DESENHO.  

SE PUDEREM, REGISTREM O MOMENTO POR FOTOS E PRINCIPALMENTE POR VÍDEOS, AS CRIANÇAS COSTUMAM FAZER CARAS E BOCAS MARAVILHOSAS DURANTE AS EXPÊRIENCIAS QUANDO SÃO SURPREENDIDAS!

1- PESCANDO GELO

AGORA, DAREMOS CONTINUIDADE ÀS EXPERIÊNCIAS COM ÁGUA: HOJE IREMOS APRESENTAR PARA VOCÊS UMA BRINCADEIRA BEM LEGAL, ELA SE CHAMA PESCANDO GELO, VOCÊS JÁ OUVIRAM FALAR? ENTÃO, VAMOS MISTURAR GELO, SAL E BARBANTE PARA VER O QUE ACONTECE?  BORA LÁ FAZER MAIS UMA EXPERIÊNCIA MALUCA!

E PARA FAZER ESSA PROEZA VOCÊS IRÃO PRECISAR DE:

- FORMINHA COM GELO;

- UM PRATO PARA COLOCAR AS PEDRINHAS;

- UM POUCO DE SAL E PEDAÇOS DE BARBANTE;

- CORANTE PARA COLORIR O BARBANTE E O GELO.

EM SEGUIDA, COLOQUE AS PEDRINHAS DE GELO NO PRATO, DEPOIS OS PEDAÇOS DE BARBANTE, O SAL E O CORANTE POR CIMA, ESTÁ PRONTO!! QUERO VER QUEM CONSEGUE PESCAR MAIS GELO!

PARA SABER MAIS, SEGUE ABAIXO ALGUNS LINKS DE EXPERIÊNCIAS FEITAS COM GELO E ÁGUA E AGORA É SÓ USAR A IMAGINAÇÃO!

2- TINTA GELADA

BRINCAR E EXPERIMENTAR SÃO SEMPRE BOAS OPORTUNIDADES TAMBÉM DE APRENDER.

E QUE TAL CONTINUARMOS COM NOSSOS EXPERIMENTOS? AFINAL, A CIÊNCIA ESTÁ EM TODA PARTE, SÓ TEMOS QUE OBSERVAR, EXPERIMENTAR E INVESTIGAR. 

ENTÃO, VAMOS LÁ!! 

VAMOS USAR A ÁGUA EM SEU ESTADO SÓLIDO, PARA FAZER UMA TINTA GELADA. JÁ FIZEMOS ISSO LÁ NA ESCOLA ALGUÉM SE LEMBRA? 

3- SUBMARINO NA GARRAFA

QUE TAL AGORA VOCÊ CRIAR SEU PRÓPRIO SUBMARINO E CONTROLAR SEUS MOVIMENTOS? VOCÊ SÓ VAI PRECISAR DE UMA GARRAFA PET, ÁGUA, TAMPA DE CANETA E MASSINHA DE MODELAR! 

OLHA SÓ ESSE VIDEO PARA APRENDER A FAZER ESSE SUPER SUBMARINO!!!

4- PAPEL QUE NÃO MOLHA EMBAIXO DA ÁGUA

VAMOS CONTINUAR COM AS NOSSAS EXPERIÊNCIAS!

PARA REALIZAR ESSA EXPERIÊNCIA, VOCÊ VAI PRECISAR DE: 

- UM LENÇO DE PAPEL OU PAPEL HIGIÊNICO

- UM COPO 

- UMA BACIA COM ÁGUA

- FITA ADESIVA

FAÇA UMA BOLINHA COM O PAPEL E COLOQUE DENTRO DO COPO, PODE PRENDER COM FITA ADESIVA. O PAPEL TEM QUE FICAR FIXO NO FUNDO DO COPO.

VIRE O COPO E O MERGULHE DENTRO DA BACIA COM ÁGUA, SEM INCLINÁ-LO.

ENTENDA MELHOR COMO FAZER NO VÍDEO:

AGORA É COM VOCÊS... TIREM FOTOS OU FILMEM E MANDE PARA NÓS! ESTAREMOS CURIOSOS PARA SABER SE A SUA EXPERIÊNCIA DEU CERTO!

ATÉ BREVE!!

18 DE NOVEMBRO

PROFªS ALESSANDRA, FABIANA, CATIA E ROSE

PROPOSTA: EXPERIÊNCIAS COM ÁGUA.

DIREITOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA BNCC ENVOLVIDOS:

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS DA BNCC ENVOLVIDOS:

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA BNCC ENVOLVIDOS:

* COMUNICAR SUAS IDEIAS E SENTIMENTOS A PESSOAS E GRUPOS DIVERSOS;

* EXPLORAR O AMBIENTE PELA AÇÃO E OBSERVAÇÃO, MANIPULANDO, EXPERIMENTANDO E FAZENDO DESCOBERTAS;

* DESENVOLVER PROGRESSIVAMENTE AS HABILIDADES MANUAIS, ADQUIRINDO CONTROLE PARA DESENHAR, PINTAR, RECORTAR, ENTRE OUTROS;

* RELATAR EXPERIÊNCIAS E FATOS ACONTECIDOS;

* EXPLORAR RELAÇÕES DE CAUSA E EFEITO NA INTERAÇÃO COM O MUNDO FÍSICO.

EXPERIÊNCIAS COM ÁGUA

OLÁ CRIANÇAS, TUDO BEM COM VOCÊS? ESPERAMOS QUE SIM! E ESTAMOS COM MUITAS SAUDADES!!

NA ATIVIDADE DE HOJE, FALAREMOS SOBRE A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA, DE ONDE ELA VEM E DOS CUIDADOS QUE PRECISAMOS TER PARA QUE ELA NÃO DESAPAREÇA DO NOSSO PLANETA. ENTÃO, BORA LÁ APRENDER MAIS UM POUQUINHO?

A ÁGUA É MUITO IMPORTANTE PARA TODOS OS HABITANTES DO NOSSO PLANETA, É UM ELEMENTO ESSENCIAL PARA A SOBREVIVÊNCIA DE ANIMAIS E VEGETAIS NA TERRA. SUA FALTA É UMA AMEAÇA, UMA VEZ QUE A ÁGUA É FONTE DE VIDA E ESTAMOS TÃO HABITUADOS À SUA PRESENÇA QUE SÓ NOS DAMOS CONTA DE SUA IMPORTÂNCIA QUANDO ELA NOS FALTA.

E DE ONDE ELA VEM? VOCÊS SABEM? A ÁGUA QUE CHEGA EM NOSSAS CASAS VEM DE RIOS, REPRESAS, LAGOS, POÇOS E TAMBÉM DA CHUVA, E É ENCAMINHADA ATÉ AS ESTAÇÕES DE TRATAMENTO ANTES DE CHEGAR EM NOSSAS TORNEIRAS. QUANDO ELA CAI DO CÉU, EM FORMA DE CHUVA, AJUDA A MANTER O EQUILÍBRIO DA NATUREZA E A MANUTENÇÃO DO CLIMA. PRECISAMOS CUIDAR  DOS RECURSOS HÍDRICOS PARA  PRESERVAR A NOSSA EXISTÊNCIA E POR ISSO DEVEMOS CUIDAR DELA, POIS ESSE RECURSO NATURAL, PRESENTE NO NOSSO PLANETA, É NECESSÁRIO PARA MANTERMOS NOSSA SAÚDE. AS PRINCIPAIS AÇÕES PARA PRESERVÁ-LA SÃO: A PROTEÇÃO DOS MANANCIAIS; CUIDAR DA FLORESTA NAS MARGENS DOS RIOS; EVITAR DESPERDÍCIOS; USAR DE FORMA CONSCIENTE E TRATAR DOS ESGOTOS. 

UFA!! QUANTAS COISAS APRENDEMOS SOBRE A ÁGUA E SUA IMPORTÂNCIA NÃO É MESMO? 

E PARA SABER MAIS DEIXAMOS ABAIXO ALGUMAS IMAGENS DESSE RECURSO NATURAL E LINKS SOBRE SUA ORIGEM:

RIOS             REPRESAS       LAGOS               POÇOS            CHUVA

DE ONDE VEM A ÁGUA DOS RIOS?

DE ONDE VEIO A ÁGUA DA TERRA?

RECADINHO PARA AS FAMÍLIAS!

ANTES DE MOSTRARMOS AS SUGESTÕES DE EXPERIÊNCIAS, DEIXAMOS UM ROTEIRO ABAIXO QUE ACREDITAMOS QUE IRÁ AJUDAR NO DESENVOLVIMENTO DA PROPOSTA.

PREPARE O AMBIENTE JUNTO COM A CRIANÇA E PEÇA AJUDA PARA ELA AO SEPARAR OS MATERIAIS QUE SERÃO UTILIZADOS NA EXPERIÊNCIA ESCOLHIDA (VOCÊS PODEM FAZER UMA OU TODAS). ENVOLVER A CRIANÇA NA PREPARAÇÃO É UMA ETAPA BEM LEGAL, POIS IRÁ INSTIGAR A CURIOSIDADE DELA. 

ANTES DE REALIZAR AS EXPERIÊNCIAS, PERGUNTE PARA A CRIANÇA O QUE ELA ACHA QUE IRÁ ACONTECER, SEM DIZER SE SUA HIPÓTESE ESTÁ CERTA OU ERRADA, POIS É POR MEIO DA EXPERIÊNCIA QUE ELA IRÁ CONFIRMAR OU NÃO A VERACIDADE DA SUA HIPÓTESE INICIAL. CASO QUEIRA, PODE-SE FAZER UM REGISTRO POR MEIO DE UM DESENHO ANTES DA EXPERIÊNCIA PARA NÃO ESQUECER!

DURANTE A REALIZAÇÃO DA EXPERIÊNCIA, NA MEDIDA DO POSSÍVEL, DEIXE QUE A CRIANÇA MANIPULE OS MATERIAIS DE FORMA AUTÔNOMA. SE QUISER, VOCÊ PODE DUPLICAR OS ITENS DO EXPERIMENTOS E FAZEREM JUNTOS, AO MESMO TEMPO, CRIANÇA E ADULTO!

AO FINAL DA EXPERIÊNCIA, PEÇA PARA QUE A CRIANÇA RELATE O QUE OBSERVOU E, SE QUISER, PODE-SE FAZER UM REGISTRO DAQUILO QUE ACONTECEU POR MEIO DE UM DESENHO.  

SE PUDEREM, REGISTREM O MOMENTO POR FOTOS E PRINCIPALMENTE POR VÍDEOS: AS CRIANÇAS COSTUMAM FAZER CARAS E BOCAS MARAVILHOSAS DURANTE AS EXPERIÊNCIAS QUANDO SÃO SURPREENDIDAS!

EXPERIÊNCIA 1: VELA E ÁGUA

BRINCAR E EXPERIMENTAR SÃO SEMPRE BOAS OPORTUNIDADES TAMBÉM DE APRENDER.

E QUE TAL CONTINUARMOS COM NOSSOS EXPERIMENTOS? AFINAL, A CIÊNCIA ESTÁ EM TODA PARTE, SÓ TEMOS QUE OBSERVAR, EXPERIMENTAR E INVESTIGAR!

A NOSSA EXPERIÊNCIA VAI PRECISAR DE ÁGUA COLORIDA, VELA, UM PRATO E UMA GARRAFA DE VIDRO OU COPO.

EXPERIÊNCIA 2: ÁGUAS COLORIDAS QUE ANDAM

UTILIZANDO CORANTE E ÁGUA, PODEMOS CONHECER CORES E AINDA APRENDER OUTRAS QUE SE FORMAM COM A MISTURA DELAS.

VOCÊ VAI PRECISAR DE PELO MENOS 3 COPOS TRANSPARENTES, PAPEL TOALHA OU GUARDANAPO DE PAPEL E CORANTES ALIMENTÍCIOS.

COLOQUE UM COPO AO LADO DO OUTRO E COLOQUE ÁGUA ATÉ A METADE, DEIXANDO O DO MEIO SEMPRE VAZIO. COLOQUE UMAS GOTAS DE CORANTE AZUL NUM COPO E AMARELO NO OUTRO (VOCÊ DEVE MEXER BEM). PEGUE O PAPEL, DOBRE AO MEIO E COLOQUE NO COPO; COLOQUE UMA PONTA DO PAPEL NUM COPO COM ÁGUA E OUTRA PONTA NO COPO VAZIO, REPITA O PROCESSO COM O OUTRO COPO.

COM A MISTURA DOS DOIS LÍQUIDOS, VOCÊ IRÁ CONSEGUIR CRIAR A COR VERDE COMO NO EXEMPLO ACIMA.

ENTENDA MELHOR A EXPERIÊNCIA NO VÍDEO ABAIXO.

EXPERIÊNCIA 3: FOGUETE NA ÁGUA

PARA ESSA EXPERIÊNCIA VAMOS PRECISAR APENAS DE UM RECIPIENTE (QUANTO MAIS LARGO, MELHOR), ÁGUA, PAPEL SULFITE OU COLORIDO E DETERGENTE (O CORANTE É OPCIONAL). 

OBSERVE NO VÍDEO COMO PREPARAR ESSA EXPERIÊNCIA E FAZER SEU FOGUETE DECOLAR!!!

ABAIXO TEM O MOLDE DO FOGUETE DESTE VÍDEO!

E AGORA É COM VOCÊS!!! MANDE FOTOS E VÍDEOS MOSTRANDO A SUA EXPERIÊNCIA!! 

BEIJOS E ATÉ BREVE!!

11 DE NOVEMBRO

PROFªS ALESSANDRA, FABIANA, CATIA E ROSE

PROPOSTA: COMBATE A DENGUE – DIA D (16.11.2020).

DIREITOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA BNCC ENVOLVIDOS:

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS DA BNCC ENVOLVIDOS:

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA BNCC ENVOLVIDOS:

* PERCEBER QUE SUAS AÇÕES TÊM EFEITO NAS OUTRAS CRIANÇAS E ADULTOS

* PARTICIPAR DO CUIDADO DO SEU CORPO E DA PROMOÇÃO DO SEU BEM-ESTAR;

* RELATAR EXPERIÊNCIAS E FATOS ACONTECIDOS, HISTÓRIAS OUVIDAS, PEÇAS TEATRAIS OU FILMES ASSISTIDOS, ETC.;

* EXPLORAR O AMBIENTE PELA AÇÃO E OBSERVAÇÃO, MANIPULANDO, EXPERIMENTANDO E FAZENDO DESCOBERTAS;

* EXPRESSAR-SE LIVREMENTE POR MEIO DE DESENHO, PINTURA, COLAGEM, DOBRADURA OU ESCULTURA, CRIANDO PRODUÇÕES BIDIMENSIONAIS E TRIDIMENSIONAIS.

O DIA “D”

DIA DE COMBATE À DENGUE

OLÁ CRIANÇAS, TUDO BEM COM VOCÊS? ESPERAMOS QUE SIM. ESTAMOS COM MUITAS SAUDADES DE TODOS!!!

TODOS OS DIAS PRECISAMOS NOS PROTEGER CONTRA O COVID 19, PORÉM NÃO PODEMOS NOS ESQUECER DA DENGUE, QUE TAMBÉM NOS DEIXA DOENTES.

TODOS OS ANOS, LÁ NA ESCOLA, PARTICIPAMOS DESSA CAMPANHA E, AGORA ESTANDO EM CASA, TAMBÉM PARTICIPAREMOS. 

EXISTEM MUITAS FORMAS DE PARTICIPAR: NÓS ENSINAREMOS COMO DAQUI A POUCO!

ANTES, VAMOS COMEÇAR ASSISTINDO UM VÍDEO?

TEMOS TAMBÉM UM VÍDEO FEITO PELA PREFEITURA DE SÃO BERNARDO DO CAMPO: 

VÍDEO DIA D: COMBATE À DENGUE, DO PROJETO TEATRANDO NA EDUCAÇÃO.

E UM ALMANAQUE ONDE VOCÊ PODE APRENDER MUITAS COISAS SOBRE A DENGUE.

ALMANAQUE DIA D: AÇÕES DE PREVENÇÃO – DEFENSORES DA SAÚDE. DISPONÍVEL CLICANDO AQUI

O CICLO DE VIDA DO MOSQUITO AEDES AEGYPTI

AGORA, VAMOS APRENDER UM POUCO SOBRE O CICLO DE VIDA DO AEDES AEGYPTI. OS ESTÁGIOS DA VIDA DO MOSQUITO SÃO:

OVO 

A FÊMEA PÕE OS OVOS NA ÁGUA PARADA OU NA BORDA DE UM LOCAL QUE POSSA ESTAR MOLHADO. POR ISSO, NÃO PODEMOS DEIXAR ÁGUA PARADA. É NESSA FASE QUE O MOSQUITO É MAIS RESISTENTE, POR ISSO DEVEMOS LAVAR O LOCAL COM ÁGUA E SABÃO, USANDO UMA ESPONJA PARA ESFREGAR O LOCAL.

LARVA

AO ENTRAR EM CONTATO COM A ÁGUA O OVO SE TRANSFORMA EM LARVA EM APENAS 2 OU 3 DIAS. MESMO ELE GOSTANDO DE ÁGUA LIMPA, A LARVA PODE SE DESENVOLVER NA ÁGUA SUJA E NO ESGOTO DOMÉSTICO. 

PUPA

EM CERCA DE 7 A 10 DIAS, A LARVA SE TRANSFORMA EM PUPA E FICA PARECIDA COM UMA VÍRGULA (ESSE ESTÁGIO DURA SOMENTE 2 DIAS).

MOSQUITO ADULTO

A PUPA SE TRANSFORMA EM MOSQUITO: ELE SAI DO CASULO E ESTÁ PRONTO PARA VOAR E PRECISA SE ALIMENTAR.  O MOSQUITO FÊMEA PRECISA SE ALIMENTAR COM SANGUE PARA POR NOVAMENTE SEUS OVOS.

ESSAS 4 FASES DURAM DE 5 A 10 DIAS E QUANTO MAIOR A TEMPERATURA NO AMBIENTE, MAIS RÁPIDO O MOSQUITO SE DESENVOLVE E ESTÁ PRONTO PARA PICAR E TRANSMITIR DOENÇAS PERIGOSAS.

ASSISTA ABAIXO TODOS OS ESTAGIOS DO CICLO DO MOSQUITO:

E QUE TAL AGORA FAZER SEU PRÓPRIO MOSQUITO RECICLADO, OLHA QUE VÍDEO LEGAL!

PREVENIR PARA NÃO REMEDIAR!

AGORA, DAREMOS DICAS DE COMO CUIDAR DA NOSSA CASA PARA QUE ESSE MOSQUITO NÃO VENHA MORAR COM A GENTE. TAMBÉM APRESENTAREMOS LINKS E IMAGENS DE BRINCADEIRAS QUE VOCÊS PODEM FAZER EM CASA E CONSCIENTIZAR AS FAMÍLIAS SOBRE A PREVENÇÃO A ESSE INSETO QUE CAUSA NÃO APENAS A DENGUE, MAS TAMBÉM A CHIKUNGUNYA, ZICA VÍRUS E ATÉ FEBRE AMARELA. ANTES DE COMEÇARMOS A BRINCAR, VAMOS FALAR DAS DICAS SOBRE OS CUIDADOS QUE DEVEMOS TOMAR:

CUIDADOS DENTRO DE CASA E APARTAMENTOS:

* TAMPE OS TONÉIS E CAIXAS D'ÁGUA;

* MANTENHA AS CALHAS SEMPRE LIMPAS;

* DEIXE GARRAFAS SEMPRE VIRADAS COM A BOCA PARA BAIXO;

* MANTENHA AS LIXEIRAS FECHADAS;

* DEIXE OS RALOS LIMPOS E COM APLICAÇÃO DE TELAS;

* LIMPE SEMANALMENTE OU PREENCHA COM AREIA OS PRATOS DE VASOS DE PLANTAS;

* LAVE CONSTANTEMENTE COM BUCHA OS POTES DE ÁGUA DOS ANIMAIS;

* MANTENHA A ÁREA DE SERVIÇO SECA E SEM ÁGUA ACUMULADA ATRÁS DA MÁQUINA DE LAVAR.

CUIDADOS COM A ÁREA EXTERNA EM CASAS E CONDOMÍNIOS:

* CUBRA E REALIZE MANUTENÇÃO DE ÁREAS DE PISCINAS E DE HIDROMASSAGEM;

* LIMPE RALOS E CANALETAS EXTERNAS;

* ATENÇÃO COM PLANTAS QUE PODEM ACUMULAR ÁGUA (BABOSAS, BROMÉLIAS);

* LONAS USADAS PARA COBRIR OBJETOS DEVEM PERMANECER BEM ESTICADAS, PARA EVITAR FORMAÇÃO DE POÇAS D’ÁGUA;

* VERIFICAR INSTALAÇÕES DE SALÃO DE FESTAS, BANHEIROS E COPA.

SEGUE ABAIXO O LINK PARA JOGAR COM O ARIÊ, BORA CHAMAR A FAMÍLIA PARA PARTICIPAR? ASSISTA AO VÍDEO ENSINANDO COMO JOGAR!

AGORA ACESSE ESSE GAME SUPER DIVETIDO!!! CLIQUE NA IMAGEM ABAIXO E COMEÇE A JOGAR!

JOGO DA MEMÓRIA PARA IMPRIMIR:

 

JOGO DE PERCURSO PARA IMPRIMIR:

AGORA É SÓ RECORTAR E BRINCAR, VAMOS LÁ?

ESQUADRÃO DA LIMPEZA CONTRA A DENGUE

     

QUEREMOS VER SE VOCÊS PERTENCEM AO “ESQUADRÃO DA LIMPEZA CONTRA A DENGUE”, JUNTOS COM O OSÓRIO, O LUDOVICO E A DOROTÉIA VOCÊS TÊM A MISSÃO DE PROTEGER AS PESSOAS COMBATENDO A DENGUE!

PARA ISSO NÃO SE ESQUEÇA DE REGISTRAR SUAS AÇÕES CONTRA ESSE MOSQUITINHO MALVADO POR FOTOS E VÍDEOS E ENVIAR NO NOSSO WHATSAPP...

“UM POR TODOS E TODOS CONTRA A DENGUE!”

05 DE NOVEMBRO

PROFªS ALESSANDRA, FABIANA, CATIA E ROSE

PROPOSTA: CONTAÇÃO DE HISTÓRIA “O SANDUÍCHE DA MARICOTA” E ELABORAÇÃO DE UMA RECEITA DE SANDUÍCHE.

DIREITOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA BNCC ENVOLVIDOS:

 

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS DA BNCC ENVOLVIDOS:

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA BNCC ENVOLVIDOS:

* RECONHECER SEU CORPO E EXPRESSAR SUAS SENSAÇÕES EM MOMENTOS DE ALIMENTAÇÃO;

* DESENVOLVER PROGRESSIVAMENTE AS HABILIDADES MANUAIS, ADQUIRINDO CONTROLE PARA DESENHAR, PINTAR, ENTRE OUTROS;

* DEMONSTRAR INTERESSE AO OUVIR HISTÓRIAS LIDAS OU CONTADAS, OBSERVANDO ILUSTRAÇÕES E OS MOVIMENTOS DE LEITURA DO ADULTO-LEITOR;

* EXPRESSAR IDEIAS, DESEJOS E SENTIMENTOS SOBRE SUAS VIVÊNCIAS, POR MEIO DA LINGUAGEM ORAL, DE FOTOS, DESENHOS E OUTRAS FORMAS DE EXPRESSÃO;

* EXPRESSAR-SE LIVREMENTE POR MEIO DE DESENHO, PINTURA, COLAGEM, ESCULTURA, CRIANDO PRODUÇÕES BIDIMENSIONAIS E TRIDIMENSIONAIS;

* EXPLORAR E DESCOBRIR AS PROPRIEDADES DE OBJETOS E MATERIAIS (ODOR, COR, SABOR, TEMPERATURA).

O SANDUÍCHE DA MARICOTA

OLÁ CRIANÇAS, TUDO BEM COM VOCÊS? ESPERAMOS QUE SIM. ESTAMOS COM MUITAS SAUDADES DE TODOS!!!

NOSSA HISTÓRIA DE HOJE É “O SANDUÍCHE DA MARICOTA” QUE FALA SOBRE UMA GALINHA QUE FEZ SEU LANCHE, MAS RECEBEU O PALPITE DE MUITOS OUTROS ANIMAIS.

VAMOS DESCOBRIR OS INGREDIENTES QUE CADA UM DOS PERSONAGENS GOSTA E O SEU TAMBÉM, PARA CRIAR UM LANCHE DELICIOSO!

LÁ NA ESCOLA TEMOS ESSE LIVRO E ACREDITO QUE ALGUMAS CRIANÇAS SE LEMBRAM DA HISTÓRIA. VAMOS VER?

NOSSOS SANDUÍCHES!

AGORA, IREMOS FAZER UMA RECEITA   BEM GOSTOSA, IGUAL AQUELA QUE A GALINHA QUERIA FAZER.  E ASSIM COMO A MARICOTA, VOCÊS TAMBÉM PODEM FAZER O SANDUÍCHE OU LANCHE QUE MAIS GOSTAM E DEPOIS REGISTRAR COM FOTOS, DESENHOS OU FILMAGEM E ENVIAR NO NOSSO WHATSAPP!

E PARA A NOSSA ATIVIDADE DELICIOSA, DEIXAMOS ABAIXO ALGUNS LINKS DE RECEITAS E IMAGENS DE SANDUÍCHES COMO SUGESTÃO. VOCÊS PODEM USAR SEUS TIPOS DE PÃES PREFERIDOS OU FAZER SEUS PRÓPRIOS PÃEZINHOS! SEUS SANDUÍCHES PODEM SER SALGADOS OU ATÉ MESMO DOCES, PODEM SER FRIOS OU QUENTES, O QUE IMPORTA É FICAREM GOSTOSOS...

AGORA É COM VOCÊS, MÃO NA MASSA!

E PARA SABOREAR ESSES SANDUÍCHES DELICIOSOS, QUE TAL PREPARAR UM LOCAL BEM ESPECIAL PARA COMER JUNTO COM A SUA FAMÍLIA? PODE SER EM CIMA DA MESA OU ATÉ NO CHÃO, COMO SE FOSSE UM PIC NIC NO MEIO DA SALA, O QUE ACHAM DA IDEIA? PODE SER NO CAFÉ DA MANHÃ OU NO LANCHINHO DA TARDE, VOCÊS ESCOLHEM O HORÁRIO PREFERIDO!

UM SANDUÍCHE DIFERENTE!

ENTÃO, VAMOS MONTAR UM LANCHE COM MUITOS INGREDIENTES COMO O DOS PERSONAGENS?

SE PREFERIR VOCÊS TAMBÉM PODEM UTILIZAR OUTROS RECURSOS COMO BRINQUEDOS, MASSINHA, PAPEL, CANETINHA, LÁPIS DE COR PARA DESENHAR, USE A SUA CRIATIVIDADE PARA MONTAR UM SANDUÍCHE BEM GRANDE!!

AGORA É A SUA VEZ DE PARTICIPAR!! USE SUA CRIATIVIDADE E TIRE FOTOS MONTANDO O SEU LANCHE E ENVIE PARA NÓS!! 

SUGESTÃO DE BRINCADEIRA:

ATÉ A PRÓXIMA, TURMINHA!

28 DE OUTUBRO

PROFªS ALESSANDRA, FABIANA, CATIA E ROSE

PROPOSTA: DESAFIOS PARA O CORPO

DIREITOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA BNCC ENVOLVIDOS:

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS DA BNCC ENVOLVIDOS:

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA BNCC ENVOLVIDOS:

* PERCEBER AS POSSIBILIDADES E OS LIMITES DE SEU CORPO NAS BRINCADEIRAS E INTERAÇÕES DAS QUAIS PARTICIPA; 

* EXPERIMENTAR AS POSSIBILIDADES CORPORAIS NAS BRINCADEIRAS;

* DESLOCAR SEU CORPO NO ESPAÇO ORIENTANDO-SE POR NOÇÕES COMO: EM FRENTE, ATRÁS, NO ALTO, EMBAIXO, DENTRO, FORA, ETC., AO SE ENVOLVER EM BRINCADEIRAS E ATIVIDADES DE DIFERENTES NATUREZAS;

*EXPLORAR FORMAS DE DESLOCAMENTO NO ESPAÇO (SALTAR, PULAR, DANÇAR) COMBINANDO MOVIMENTOS E SEGUINDO ORIENTAÇÕES;

* IMITAR GESTOS E MOVIMENTOS DE OUTRAS CRIANÇAS E ADULTOS;

* IDENTIFICAR RELAÇÕES ESPACIAIS (DENTRO E FORA, EM CIMA E EMBAIXO, ENTRE E DO LADO);

* VIVENCIAR DIFERENTES RITMOS, VELOCIDADES E FLUXOS NAS INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS (EM DANÇAS, POR EXEMPLO).

DESAFIOS PARA O CORPO

OLÁ CRIANÇAS, TUDO BEM COM VOCÊS? ESPERAMOS QUE SIM! E ESTAMOS COM MUITAS SAUDADES!!

NA ATIVIDADE DE HOJE, IREMOS DAR CONTINUIDADE À EXPLORAÇÃO CORPORAL - PREPARAMOS PARA VOCÊS ALGUNS DESAFIOS BEM DIVERTIDOS... NÓS VAMOS DANÇAR, PULAR E ROLAR! ENTÃO... BORA LÁ SACUDIR O ESQUELETO?

CAMA DE GATO OU TEIA DE ARANHA

É UMA BRINCADEIRA DIVERTIDA, DE FÁCIL EXECUÇÃO E PRA FAMÍLIA TODA – TEM COISA MELHOR? PODE SER FEITA NO PARQUE, NA PRACINHA E ATÉ EM CASA – USANDO AS CADEIRAS OU PAREDES.

PARA BRINCAR, VOCÊ PRECISARÁ DE ELÁSTICO, BARBANTE, FITAS DE PAPEL CREPOM OU FIO DE MALHA, ALÉM DE PEQUENOS GUIZOS E MATERIAIS QUE ENCONTRAMOS NOS ARMARINHOS. PARA MONTAR A “CAMA”, VOCÊ IRÁ PASSAR O BARBANTE ENTRE OS TRONCOS DAS ÁRVORES, FORMANDO UMA TEIA. EM CASA, VOCÊ PODE PREGAR NA PAREDE COM FITA CREPE. DEPOIS DE MONTAR A TRAMA, ESPALHE OS GUIZOS POR ALGUMAS ÁREAS. OUTROS ELEMENTOS COMO BALÕES, FITAS E PENAS (PRESOS PELA TRAMA), ALÉM DE PLÁSTICO BOLHA NO CHÃO, TORNARÃO A BRINCADEIRA MAIS SENSORIAL E SUPER LEGAL.

O DESAFIO É EXPLORAR O ESPAÇO DE UM LADO PARA O OUTRO, SEM DEIXAR OS GUIZOS TOCAREM. É GARANTIA DE CURTIÇÃO POR UM TEMPÃO. VAMOS BRINCAR?!

HABILIDADES DESENVOLVIDAS: CONHECIMENTO DA PERCEPÇÃO CORPORAL, DA LATERALIDADE, NOÇÃO DE ESPAÇO E FLEXIBILIDADE AO SE LIVRAR DOS FIOS; E TAMBÉM, A ORGANIZAÇÃO DA CRIANÇA EM COMO CRIAR MANEIRAS DE PRATICAR A PROPOSTA. ESTA BRINCADEIRA PODE SER CONFECCIONADA E REALIZADA EM DIVERSOS AMBIENTES DA CASA, ASSIM COMO REALIZAMOS DENTRO DA ESCOLA. 

CIRCUITO

O LEGAL É QUE, ALÉM DE SE MOVIMENTAR E DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA, O CIRCUITO DE ATIVIDADES TAMBÉM DESENVOLVE A LINGUAGEM E O RACIOCÍNIO LÓGICO, JÁ QUE TRABALHAMOS A DISTINÇÃO DE EM CIMA, EMBAIXO E DENTRO.

VIU COMO É SIMPLES? VOCÊ PODE FAZER ALGO PARECIDO USANDO OS MÓVEIS DISPONÍVEIS NA SUA CASA.

ROLAMENTOS E CAMBALHOTAS

 

VAMOS DAR CONTINUIDADE AOS DESAFIOS COM O CORPO?

VOCÊ SABIA QUE É PELO MOVIMENTO QUE AS CRIANÇAS, ALÉM DE SE DIVERTIR, CRIAM E SE RELACIONAM COM O MUNDO EM QUE VIVEM?

AO ROLAR OU VIRAR CAMBALHOTA, A CRIANÇA DESENVOLVE A ADAPTAÇÃO E O DOMÍNIO CORPORAL.

 

ROLAMENTOS

PARA O NOSSO DESAFIO DE ROLAR IREMOS PRECISAR DE: UM ESPAÇO DIVERTIDO E ROUPAS CONFORTÁVEIS. ENTÃO VAMOS LÁ? É HORA DE ROLAR!

SEGUEM ABAIXO, COMO SUGESTÕES, ALGUMAS IMAGENS PARA QUE VOCÊS POSSAM ROLAR:

 

CAMBALHOTA

 

SE VOCÊ AINDA NÃO CONSEGUE VIRAR CAMBALHOTA SOZINHO, PEÇA AJUDA DA FAMÍLIA, USE UM COLCHONETE E VAMOS PARTICIPAR DESSE DESAFIO!!!

COLOQUE AS DUAS MÃOS NO CHÃO, E A CABEÇA BEM DEVAGAR, AGORA ROLA IGUAL UMA BOLA, SÓ CUIDADO PARA NÃO SE MACHUCAR!! 

 

VAMOS VER ESSE VÍDEO E CANTAR UMA MÚSICA BEM LEGAL!!!

 

DANÇA

PARA O DESAFIO DA DANÇA, PRECISAREMOS ESCOLHER UM ESPAÇO SEGURO, QUE PODE SER A SALA, O QUARTO, A GARAGEM OU O CORREDOR; TAMBÉM IREMOS PRECISAR DE ROUPAS CONFORTÁVEIS E, CLARO, DO NOSSO CORPINHO - QUE GOSTA MUITO DESSES DESAFIOS NÃO É MESMO?

SEGUE UM VÍDEO DE UMA DANÇA BEM BACANA: 

NÃO SE ESQUEÇA DE ENVIAR FOTOS E VÍDEOS PARA QUE A GENTE VEJA VOCÊS EM AÇÃO!!

ATÉ A PRÓXIMA!

21 DE OUTUBRO

PROFªS ALESSANDRA, FABIANA, CATIA E ROSE

PROPOSTA: HIGIENE E BRINCADEIRA COM AS MÃOS.

DIREITOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA BNCC ENVOLVIDOS:

 

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS DA BNCC ENVOLVIDOS:

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA BNCC ENVOLVIDOS:

* PERCEBER AS POSSIBILIDADES E OS LIMITES DE SEU CORPO NAS BRINCADEIRAS E INTERAÇÕES DAS QUAIS PARTICIPA; 

* EXPERIMENTAR AS POSSIBILIDADES CORPORAIS NAS BRINCADEIRAS;

* COMUNICAR-SE COM SEUS COLEGAS E ADULTOS, BUSCANDO COMPREENDÊ-LOS E FAZENDO-SE COMPREENDER; 

* ADOTAR HÁBITOS DE AUTOCUIDADO RELACIONADOS À HIGIENE; 

* IMITAR GESTOS E MOVIMENTOS DE OUTRAS CRIANÇAS E ADULTOS;

* CRIAR E CONTAR HISTÓRIAS ORALMENTE, COM BASE EM TEMAS SUGERIDOS;

* EXPLORAR RELAÇÕES DE CAUSA E EFEITO NA INTERAÇÃO COM O MUNDO FÍSICO;

* EXPLORAR SONS PRODUZIDOS COM O PRÓPRIO CORPO.

BRINCADEIRAS COM AS MÃOS

OLÁ CRIANÇAS, TUDO BEM COM VOCÊS? ESPERAMOS QUE SIM! E ESTAMOS COM MUITAS SAUDADES!! 

AS BRINCADEIRAS UTILIZANDO AS MÃOS SÃO ÓTIMOS ESTÍMULOS PARA A COORDENAÇÃO MOTORA, O RITMO E A NOÇÃO DE SINCRONIA COM OUTRA PESSOA, ALÉM DA SOCIALIZAÇÃO. TAMBÉM AUXILIA NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, POIS QUANDO ENVOLVIDAS EM CANÇÕES QUE ACOMPANHAM BRINCADEIRAS CANTADAS OU RIMADAS, EXERCITAM A DICÇÃO E A MEMÓRIA. 

BRINCADEIRA COM MÃOS – HIGIENE DAS MÃOS

VAMOS SUGERIR ALGUMAS BRINCADEIRAS QUE VOCÊ PODE BRINCAR SOZINHO OU COM OUTRAS PESSOAS... MAS, ANTES DE BRINCAR, PRECISAMOS TER NOSSAS MÃOS HIGIENIZADAS, NÃO É? ENTÃO, VAMOS APRENDER A IMPORTÂNCIA DE LAVAR BEM AS MÃOS COM UMA EXPERIÊNCIA?

 

BRINCADEIRAS COM MÃOS – LUZ E SOMBRA

NA ATIVIDADE DE HOJE IREMOS FAZER UMA BRINCADEIRA COM A SOMBRA DAS MÃOS. BRINCAR DE FAZER SOMBRAS COM AS MÃOS É UMA ARTE QUE VEM DAS CULTURAS PRIMITIVAS; CONFORME MUDAMOS A POSTURA DAS MÃOS, SURGEM SOMBRAS DE ANIMAIS PESSOAS E OBJETOS.

AGORA, VAMOS LÁ! QUE TAL BRINCARMOS COM LUZ E SOMBRA TAMBÉM?

PARA FAZER NOSSA BRINCADEIRA SAÍDA DAS SOMBRAS, IREMOS PRECISAR DE:

1 LANTERNA QUE PODE SER COMUM OU DO CELULAR;

1 LENÇOL DE COR CLARA, CASO DESEJE FAZER NUMA PAREDE DE FUNDO ESCURO;

E POR FIM A CRIATIVIDADE DAS MÃOS... SE QUISEREM, PODEM INSERIR OUTROS MATERIAIS COMO: CANUDOS, BRINQUEDOS E RECICLÁVEIS PARA COMPOR SUA ARTE NA PAREDE.

BORA COLOCAR A CAIXOLA PRA FUNCIONAR! 

SEGUEM ABAIXO ALGUMAS IMAGENS E VÍDEO COM AS SUGESTÕES:

 

BRINCADEIRAS COM AS MÃOS – DEDOCHES

AGORA, VAMOS CONHECER UM TIPO DE BRINCADEIRA COM AS MÃOS, BEM FÁCIL DE FAZER!

VOCÊS SABEM O QUE É DEDOCHE?

PODEMOS CONSIDERAR QUE DEDOCHES SÃO FANTOCHES DE DEDOS E QUE SÃO ÓTIMOS RECURSOS PARA TORNAR AS HISTÓRIAS MAIS DIVERTIDAS E INTERESSANTES. 

EXISTEM VÁRIOS MATERIAIS QUE PODEM SER USADOS PARA CRIAR OS DEDOCHES: PAPÉIS DIVERSOS, FITA ADESIVA, CANETINHA, TESOURA E GRAVURAS IMPRESSAS COM CARINHAS DE PERSONAGENS DE HISTÓRIAS VARIADAS. 

FAZER DEDOCHE É UMA ATIVIDADE FÁCIL E SUPER DIVERTIDA!. 

NO VÍDEO ABAIXO TEM UM MODELO BEM SIMPLES, FEITO DE PAPEL:

 

PODEMOS CRIAR DIVERSOS MODELOS, E ATÉ MESMO PINTAR AS PONTAS DOS DEDOS E TRANSFORMÁ-LOS EM PERSONAGENS, COMO NO EXEMPLO ABAIXO:

VOCÊS PODEM CONTAR UMA HISTÓRIA QUE JÁ CONHECEM OU CRIAR UMA! AGORA É A SUA VEZ DE PARTICIPAR: CONTE PARA NÓS A HISTÓRIA QUE CRIARAM OU CONTARAM UTILIZANDO OS DEDOCHES, MANDE VÍDEOS OU FOTOS!! 

BRINCADEIRA COM MÃOS – MÚSICAS

TROUXEMOS PARA VOCÊS O FINGERPLAY!

FINGERPLAY, DO INGLÊS, PODE SER COMPREENDIDO COMO BRINCADEIRA COM OS DEDOS, ATRAVÉS DE GESTOS E MOVIMENTOS COORDENADOS. É COMO UMA CANTIGA DE RODA, PORÉM USADA COM CRIANÇAS PEQUENAS PARA MANTER ATENÇÃO EM DETERMINADA ATIVIDADE. AS FINGERPLAYS APARECEM NA FORMA DE PEQUENAS MÚSICAS E CANTIGAS. EXISTEM DIVERSAS CANÇÕES, MAS VOCÊS PODEM USAR TAMBÉM A CRIATIVIDADE E CRIAR OS SEUS PRÓPRIOS FINGERPLAYS.

VAMOS APRENDER ESSA BRINCADEIRA? QUEREMOS VER TODO MUNDO USANDO SEUS DEDINHOS E APRENDENDO A CANÇÃO.

AGORA A ATIVIDADE É PARA OS ADULTOS DA FAMÍLIA... RELEMBREM QUAIS BRINCADEIRAS VOCÊS FAZIAM COM AS MÃOS QUANDO ERAM CRIANÇAS E APROVEITEM PARA ENSINAR SEUS FILHOS... NÃO SE ESQUEÇA DE ENVIAR FOTOS E VÍDEOS PARA QUE A GENTE TAMBÉM APRENDA A SUA BRINCADEIRA!

ATÉ A PRÓXIMA!

07 DE OUTUBRO

PROFªS ALESSANDRA, FABIANA, CATIA E ROSE

PROPOSTA: APRECIAÇÃO DA HISTÓRIA “VAI EMBORA, GRANDE MONSTRO VERDE”, HIGIENE BUCAL E CONSTRUÇÃO DO MONSTRO COM MATERIAIS DIVERSOS.

DIREITOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA BNCC ENVOLVIDOS:

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS DA BNCC ENVOLVIDOS:

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA BNCC ENVOLVIDOS:

* DEMONSTRAR INTERESSE E ATENÇÃO AO OUVIR HISTÓRIAS; 

* FORMULAR E RESPONDER PERGUNTAS SOBRE FATOS DA HISTÓRIA; 

* COMUNICAR SUAS IDEIAS E SENTIMENTOS A PESSOAS E GRUPOS DIVERSOS; 

* ADOTAR HÁBITOS DE AUTOCUIDADO RELACIONADOS À HIGIENE; 

* DESENVOLVER PROGRESSIVAMENTE AS HABILIDADES MANUAIS, ADQUIRINDO CONTROLE PARA DESENHAR, PINTAR, ENTRE OUTROS; 

* UTILIZAR MATERIAIS VARIADOS COM POSSIBILIDADES DE MANIPULAÇÃO EXPLORANDO SUAS CARACTERÍSTICAS AO CRIAR OBJETOS TRIDIMENSIONAIS; 

* EXPRESSAR-SE LIVREMENTE POR MEIO DAS ARTES PLÁSTICAS, CRIANDO PRODUÇÕES BIDIMENSIONAIS E TRIDIMENSIONAIS.

VAI EMBORA, GRANDE MONSTRO VERDE!

OLÁ CRIANÇAS, TUDO BEM COM VOCÊS? ESPERAMOS QUE SIM! ESTAMOS COM MUITAS SAUDADES DE TODOS!!!

HOJE FALAREMOS UM POUCO SOBRE UM MONSTRO MUITO CONHECIDO, É O GRANDE MONSTRO VERDE, VOCÊS SE LEMBRAM DELE? VOCÊS CONHECEM ESSA HISTÓRIA? NÃO? AHH! ELE É PERSONAGEM DAQUELA HISTÓRIA “VAI EMBORA, GRANDE MONSTRO VERDE” 

ENTÃO VAMOS LÁ PORQUE A HISTÓRIA JÁ VAI COMEÇAR!

AGORA TEMOS UMA SITUAÇÃO PROBLEMA E PRECISAMOS DA AJUDA DE TODAS AS CRIANÇAS.

O GRANDE MONSTRO VERDE ESTAVA MUITO ASSUSTADO E FOI EMBORA. PARA ONDE VOCÊ ACHA QUE ELE FOI?

GRAVE UM ÁUDIO OU PEÇA PARA ALGUÉM DA SUA FAMÍLIA ESCREVER NO WHATSAPP DA SUA PROFESSORA COMO VOCÊS RESOLVERAM ESSE PROBLEMA.

HIGIENE BUCAL

VOCÊS VIRAM NA HISTÓRIA DO GRANDE MONSTRO VERDE QUE ELE TEM DENTES BEM GRANDES E BRANQUINHOS? 

O QUE SERÁ QUE O GRANDE MONSTRO VERDE FAZ PARA TER OS DENTES TÃO BRANQUINHOS E FORTES?

PARA TER OS DENTES SEMPRE FORTES DEVEMOS ESCOVAR OS DENTES PELO MENOS TRÊS VEZES AO DIA, COM UM CREME DENTAL COM FLÚOR. 

CUIDAR DA NOSSA ALIMENTAÇÃO TAMBÉM É MUITO IMPORTANTE: DEVEMOS TER UMA ALIMENTAÇÃO EQUILIBRADA, COM POUCO AÇÚCAR. 

COM ESSES CUIDADOS TODOS OS DIAS EVITAMOS QUE NOSSOS DENTES SEJAM ATACADOS PELAS CÁRIES.

O FIO DENTAL TAMBÉM É IMPORTANTE PARA REMOVER QUALQUER RESTO DE ALIMENTOS DOS DENTES.

VAMOS APRENDER UM POUCO MAIS SOBRE ESCOVAÇÃO NO VÍDEO:

MEU MONSTRINHO

CONTINUANDO NOSSA PROPOSTA, AGORA IREMOS TRAZER SUGESTÕES BEM DIVERTIDAS PARA VOCÊS CRIAREM SEU PRÓPRIO GRANDE MONSTRO VERDE OU PEQUENO MONSTRO AMARELO OU O QUE VOCÊ INVENTAR!

AQUI NÓS SUGERIMOS A CONSTRUÇÃO DESTE MONSTRO COM MATERIAIS DIVERSOS E, PARA ISSO, VOCÊS PODERÃO USAR:

LINHAS DE LÃ, CAIXINHA DE LEITE, COTONETES;

GARRAFAS PET E ROLINHOS;

BOTÕES VELHOS E BEXIGAS;

CANETINHAS COLORIDAS E PAPEL;

FITAS E BARBANTES;

TINTA, PINCEL E COLA BRANCA;

MASSINHA DE MODELAR E ARGILA.

AGORA VOCÊS PODEM SE INSPIRAR NOS MODELOS ABAIXO E USAR A IMAGINAÇÃO! 

E, OLHA SÓ QUE DIVERTIDO! VOCÊ TAMBÉM PODE VIRAR UM MONSTRO, ASSIM COMO O POCOYO NESTE VÍDEO, VEJA SÓ...

NÃO SE ESQUEÇA DE NOS ENVIAR FOTOS E VÍDEOS DE SEUS MONSTRINHOS PELO WHATSAPP... SERÁ QUE VAMOS FICAR COM MEDO?

ATÉ A PRÓXIMA!

30 DE SETEMBRO

PROFªS ALESSANDRA, FABIANA, CATIA E ROSE

FINALIZAÇÃO DAS PROPOSTAS “BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS”

NOME DA OBRA: CRIANÇAS NA PRAÇA

OLHEM COM ATENÇÃO ESSA OBRA DO ARTISTA IVAN CRUZ.

VOCÊS CONSEGUEM IDENTIFICAR TODAS AS BRINCADEIRAS QUE APARECEM?

NESSA OBRA PODEMOS VER VÁRIAS DAS BRINCADEIRAS QUE FIZEMOS AO LONGO

DESSAS SEMANAS.

VOCÊS USARAM SUA IMAGINAÇÃO, CORRERAM, SE ESCONDERAM,  PULARAM,  E

COM ISSO DESENVOLVERAM  SEUS DIREITOS DE APRENDIZAGEM.

OBSERVEM QUANTOS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS REALIZAMOS:

E AGORA É COM VOCÊS.... CONTINUEM BRINCANDO MUITO.... APRENDENDO

SEMPRE....  E CADA VEZ MAIS CRIANDO LEMBRANÇAS DESSE TEMPO TÃO

ESPECIAL!

VAMOS ESCUTAR UMA MÚSICA QUE FALA DAS BRINCADEIRAS?

E PARA ENCERRAR, VAMOS DESCOBRIR O QUE VOCÊS LEMBRAM DAS

BRINCADEIRAS E O QUE MAIS GOSTARAM.

NOS VEMOS EM BREVE... ATÉ A PRÓXIMA TURMINHA!

23 DE SETEMBRO

PROFªS ALESSANDRA, FABIANA, CATIA E ROSE

BRINCADEIRAS E BRINQUEDOS DE IVAN CRUZ

OLÁ CRIANÇAS, TUDO BEM COM VOCÊS? ESPERAMOS QUE SIM! HOJE CONTINUAREMOS COM AS BRINCADEIRAS DE IVAN CRUZ. ESTÁ SENDO

MUITO DIVERTIDO VER TODOS BRINCANDO E CONFECCIONANDO MUITOS

BRINQUEDOS, VOCÊS ESTÃO ARRASANDO, PARABÉNS!!!

IOIÔ

https://br.pinterest.com/pin/847802698571992564/

ESSE BRINQUEDO É UM DOS MAIS ANTIGOS QUE EXISTE,

ELE TEM MAIS DE 2.500 ANOS!

VOCÊ PODE ENCONTRAR IOIÔS DE DIVERSOS MATERIAIS:

METAL, PLÁSTICO, MADEIRA, ENTRE OUTROS.

VOCÊ ATÉ PODE NÃO TER BRINCADO COM ELE, MAS COM CERTEZA JÁ VIU:

O MIRACULOUS DA LADYBUG É UM IOIÔ, SABIA?

QUE TAL, AGORA, FAZER UM IOIÔ EXCLUSIVO PARA VOCÊ, OLHA SÓ!

IOIÔ COM ELÁSTICO

PARA FAZER ESSE IOIÔ VOCÊ PRECISARÁ DE:

SAQUINHO PLÁSTICO 

SERRAGEM

FITA ADESIVA

PAPEL CELOFANE

ELÁSTICO

https://www.espacoeducar.net/2010/08/brinquedos-folcloricos-de-sucata-ioio.html

IOIÔ COM CD

AGORA NÃO SE ESQUEÇA DE FILMAR OU FOTOGRAFAR O SEU IOIÔ E NOS ENVIE

PELO WHATSAPP, ESTAREMOS ANSIOSAS PARA VER VOCÊS EM AÇÃO!

VAMOS CONHECER MAIS UMA OBRA DO ARTISTA IVAN CRUZ?

CATA VENTO

O CATA-VENTO É UM BRINQUEDO QUE TEM MAIS DE 2 MIL ANOS!

ELE É INSPIRADO EM MOINHOS DE VENTO, CONSTRUÍDOS PRA APROVEITAR A

ENERGIA EÓLICA, AQUELA PRODUZIDA PELOS VENTOS.

O CATA-VENTO É PRODUZIDO COM FOLHAS DE PAPEL OU PLÁSTICO, DOBRADAS E

UNIDAS NAS PONTAS. DAÍ, É SÓ ASSOPRAR OU DEIXAR EM CONTATO COM O VENTO

PRA ELE RODAR! FICA UM EFEITO LINDO, PRINCIPALMENTE SE ESSE BRINQUEDO

FOR COLORIDO. QUER SABER MAIS SOBRE CATA-VENTOS? VEM COMIGO QUE

EU TE CONTO!

 

AGORA É COM VOCÊS, QUEREMOS VER TODO MUNDO SE DIVERTINDO COM O

CATA VENTO.... TIREM FOTOS OU GRAVEM UM VÍDEO DESSA GOSTOSA

BRINCADEIRA!

PREPARADOS PARA MAIS DIVERSÃO? VAMOS LÁ!

JOGANDO BOLA

A BOLA É UM OBJETO ESFÉRICO QUE PODE SER CHUTADO OU LANÇADO.

DIZEM QUE ELA SURGIU APÓS ALGUÉM TER CHUTADO UMA PEDRA OU ALGO

NÃO MUITO PESADO QUE TENHA ROLADO, DAÍ SE PERCEBEU QUE ESSE OBJETO

PODERIA SER ÚTIL OU DIVERTIDO.  ESSA É A HIPÓTESE MAIS ACEITÁVEL, JÁ QUE

NINGUÉM SABE AO CERTO COMO SURGIRAM AS PRIMEIRAS BOLAS.

SEUS DESENHOS FORAM DESCOBERTOS NAS CAVERNAS, COM HOMENS

SEGURANDO ESFÉRICOS FEITOS COM PEDRAS. COM ISSO, ACREDITA-SE QUE

AS PRIMEIRAS BOLAS TENHAM SIDO USADAS COMO FERRAMENTAS PARA A

CAÇA DO HOMEM PRÉ- HISTÓRICO.

AS BOLAS PASSARAM POR VÁRIOS PROCESSOS DE EVOLUÇÕES SENDO CRIADA

ATÉ DE CRINAS DE ANIMAIS, FIBRAS DE BAMBU, FRUTAS SECAS, MEIAS VELHAS E

MUITOS OUTROS MATERIAIS. E AGORA VAMOS ASSISTIR A UM VÍDEO E APRENDER

A FAZER UMA BOLA MUITO FÁCIL PARA BRINCAR EM CASA!!

QUEREMOS VER MUITAS FOTOS E VIDEOS DE VOCÊS BRINCANDO DE BOLA

E SE DIVERTINDO MUITO!!! 

QUASE ACABANDO, VAMOS PARA A ÚLTIMA BRINCADEIRA?

BONECA(O)

ENSINAREMOS AGORA A FAZER UMA BONECA(O) DE MEIAS, VOCÊS CONHECEM?

ALGUM DIA VOCÊS JÁ FIZERAM UM BRINQUEDO COMO ESSE? ASSIM COMO AS

OUTRAS BRINCADEIRAS QUE JÁ COLOCAMOS AQUI NO BLOG, ESSA TAMBÉM É

MUITO LEGAL E FICA MAIS DIVERTIDA QUANDO CONSEGUIMOS FAZER A NOSSA(O)

PRÓPRIA(O) BONECA(O) NÃO É MESMO? 

AGORA VAMOS COLOCAR A MÃO NA MASSA E CRIAR NOSSO BRINQUEDO!

IREMOS PRECISAR DE:

MEIAS USADAS;

LINHA DE LÃ PARA FAZER OS CABELOS;

LINHA DE COSTURA E AGULHA PARA AMARRAR E COSTURAR;

BOTÕES VELHOS;

CANETINHAS COLORIDAS;

MATERIAL PARA ENCHIMENTO: PAPEL OU TECIDO PICADO, ENCHIMENTO PARA

TRAVESSEIRO, ALMOFADA OU SEMENTES. 

ABAIXO SEGUEM IMAGENS DE UM MODELO BEM BACANA:

AGORA USE A IMAGINAÇÃO E DECORE COMO QUISER!

MAS SE QUISEREM FAZER OUTRO, É SÓ ACESSAR O VÍDEO DO PASSO A PASSO:

NÃO SE ESQUEÇA DE ENVIAR A FOTO DE SUA(SEU) BONECA(O), QUEREMOS VER

COMO FICARAM LINDOS OS SEUS NOVOS COMPANHEIROS!

16 DE SETEMBRO

PROFªS ALESSANDRA, FABIANA, CATIA E ROSE

BRINCADEIRAS E BRINQUEDOS DE IVAN CRUZ

OLÁ CRIANÇAS, TUDO BEM COM VOCÊS? ESPERAMOS QUE SIM! 

HOJE CONTINUAREMOS COM O TEMA “BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS”,

UTILIZANDO AS OBRAS DO ARTISTA  IVAN CRUZ. VAMOS LÁ?

CABO DE GUERRA

A BRINCADEIRA DO CABO DE GUERRA É BEM ANTIGA, VOCÊS CONHECEM?

PARA BRINCAR VOCÊ VAI PRECISAR DE UMA CORDA E ALGO PARA MARCAR

O ESPAÇO DAS DUAS EQUIPES (PODE SER UM RISCO NO CHÃO OU UM CONE,

POR EXEMPLO).

A BRINCADEIRA POSSUI UMA REGRA BEM SIMPLES, PRIMEIRO DUAS EQUIPES

DE NO MÍNIMO 2 CRIANÇAS FICAM DE CADA LADO DA CORDA, DEPOIS AO

COMANDO DE UM LÍDER ELES DEVEM PUXAR A EQUIPE ADVERSÁRIA PARA O

SEU CAMPO. GANHA A EQUIPE QUE CONSEGUIR PUXAR A OUTRA PARA O

SEU CAMPO OU QUE NÃO SOLTAR A CORDA PRIMEIRO.

DICA: PARA MELHORAR A PEGADA DAS CRIANÇAS NA CORDA

VOCÊ PODE FAZER ALGUNS NÓS NAS EXTREMIDADES DELA.

ASSIM EVITA-SE QUE ELA ESCORREGUE DAS MÃOS DELES.

PORÉM UMA VEZ FEITOS, DIFICILMENTE VOCÊ VAI CONSEGUIR

DESFAZÊ-LOS, POIS ELES ESTARÃO BEM APERTADOS DEPOIS

DA 1ª RODADA DE CABO DE GUERRA. 

AGORA É COM VOCÊS, ESPERAMOS SUA PARTICIPAÇÃO

ENVIANDO FOTOS E VÍDEOS DA BRINCADEIRA!!

PREPARADOS PARA MAIS UMA?

PÉ DE LATA

VOCÊS CONHECEM O PÉ DE LATA? JÁ OUVIRAM FALAR DESSA

BRINCADEIRA? ASSIM COMO AS OUTRAS QUE JÁ COLOCAMOS

AQUI NO BLOG, ELA TAMBÉM É MUITO LEGAL E TEMOS CERTEZA

DE QUE TODOS  VÃO GOSTAR.

PARA FAZER NOSSO PÉ BRINCALHÃO IREMOS PRECISAR DE:

2 LATAS QUE PODEM SER DE LEITE EM PÓ, NESCAU E ETC,

(PRECISAM SER DO MESMO TAMANHO);

1 PREGO PARA FAZER OS FUROS NAS LATAS;

1 MARTELO;

2 PEDAÇOS DE CORDA OU BARBANTE GROSSO;

FITAS ADESIVAS COLORIDAS, PAPÉIS OU  EVA E COLA PARA

FAZER A DECORAÇÃO;

MODO DE FAZER: FAÇA DOIS FUROS UM DE CADA LADO NO

FUNDO DA LATA COM O PREGO, DEIXE ESPAÇO SUFICIENTE

PARA COLOCAR OS PÉS. CORTE  A CORDA OU O BARBANTE

DO TAMANHO QUE DÊ PARA A CRIANÇA USAR E PASSE  PELOS

FURINHOS, AMARRE AS PONTAS NA PARTE DE DENTRO DA LATA,

TAMPE E FAÇA A DECORAÇÃO DO JEITO QUE QUISER. VAMOS LÁ,

USE A IMAGINAÇÃO!

PARA SABER MAIS SOBRE COMO FAZER SEU PÉ DE LATA É SÓ

ACESSAR O VÍDEO ABAIXO:

LEMBREM-SE DE ENVIAR FOTOS E VÍDEOS DA SUA BRINCADEIRA!

QUEREMOS MUITO VER COMO FICOU SEU PÉ DE LATA!!!

VAMOS CONHECER MAIS UMA OBRA DO ARTISTA IVAN CRUZ?

ESCONDE - ESCONDE

ESCONDE-ESCONDE É UMA DAS BRINCADEIRAS DE CRIANÇA

MAIS FAMOSAS QUE EXISTEM. ESSA BRINCADEIRA NASCEU NA

EUROPA APROXIMADAMENTE NO SÉCULO 18 E QUEM PROVAVELMENTE

TROUXE PARA O BRASIL FORAM OS PORTUGUESES.

LÁ NA ESCOLA SEMPRE BRINCÁVAMOS DE ESCONDE-ESCONDE ,VOCÊS SE

LEMBRAM QUANDO NOS ESCONDÍAMOS ATRÁS DA BIBLIOTECA OU

DENTRO DO BANHEIRO...ERA MUITO LEGAL!

 

VARIAÇÕES DO ESCONDE- ESCONDE

JOGUE COM VÁRIAS PESSOAS PROCURANDO. 

AO INVÉS DE FICAREM PARADAS, SEM FAZER NADA, AS PESSOAS

QUE FORAM PEGAS PODEM AJUDAR A PROCURAR OS QUE AINDA

NÃO FORAM ENCONTRADOS.

* AINDA COMECE COM APENAS UMA PESSOA PROCURANDO, A

ÚNICA DIFERENÇA É QUE AS PESSOAS QUE FOREM ENCONTRADAS

PASSAM A AJUDAR A PROCURAR TAMBÉM.

* A PRIMEIRA PESSOA A SER PEGA IRÁ SER QUEM PROCURA NA

RODADA SEGUINTE, ASSIM, ELE TERÁ A CHANCE DE PRATICAR

SUAS HABILIDADES DE PROCURA ANTES DE COMEÇAR A SUA RODADA.

BRINQUE DE FUGA DA PRISÃO. 

ISSO IRÁ TORNAR O JOGO AINDA MAIS EMOCIONANTE. ASSIM QUE

SÃO ENCONTRADOS, OS JOGADORES DEVEM IR PARA A “PRISÃO”. 

GERALMENTE, A PRISÃO SERÁ UM CÔMODO ESPECÍFICO, A VARANDA,

OU APENAS UMA ÁREA QUALQUER. O OBJETIVO DO JOGO É QUE A

PESSOA QUE ESTÁ PROCURANDO COLOQUE TODOS OS PARTICIPANTES

NA CADEIA. PORÉM, AQUELES QUE AINDA NÃO FORAM PEGOS PODEM

LIBERTAR AQUELES QUE ESTÃO NA PRISÃO! ELES SÓ PRECISAM

CHEGAR ATÉ A PRISÃO SEM SEREM PEGOS. ADRENALINA PURA!

* LOGO QUE ALGUÉM É LIBERTADO DA PRISÃO, ELE PODE IR SE

ESCONDER NOVAMENTE OU FICAR DE FORA O RESTO DA RODADA,

DESFRUTANDO DE SUA LIBERDADE. SE ALGUÉM LIBERA ALGUMAS

PESSOAS NA PRISÃO, MAS ALGUNS AINDA ESTÃO SE ESCONDENDO,

OS MESMOS PRINCÍPIOS SERÃO APLICADOS. E É CLARO, VOCÊS

PODEM ADICIONAR QUANTAS NOVAS REGRAS QUISEREM!

AGORA É COM VOCÊS, QUEREMOS VER TODO MUNDO SE ESCONDENDO...

GRAVEM UM VÍDEO DESSA GOSTOSA  BRINCADEIRA!

QUASE ACABANDO, AINDA TEM FÔLEGO? VAMOS LÁ!

PETECA

http://artistasdobrasil.com/2018/09/11/ivan-cruz-peteca-i/

ESSA BRINCADEIRA É MUITO ANTIGA, OS ÍNDIOS DO BRASIL,

ANTES DA CHEGADA DOS PORTUGUESES, JÁ BRINCAVAM COM PETECAS!

ALÉM DISSO, TEM UM ESPORTE QUE UTILIZA PETECA E RAQUETES,

ELE SE CHAMA BADMINTON.

PARA BRINCAR DE PETECA, A REGRA É SIMPLES: VOCÊ DEVE JOGAR A

PETECA, PARA OUTRA PESSOA, BATENDO POR BAIXO DELA, SEM

DEIXÁ-LA CAIR! 

https://www.gentedeopiniao.com.br/colunista/montezuma-cruz/sim-porto-velho-tem-peteca

AGORA VAMOS APRENDER A FAZER UMA PETECA? TEMOS DUAS

SUGESTÕES, ESCOLHA UMA OU USE SUA CRIATIVIDADE!!!

PETECA COM SACOLA DESCARTÁVEL:

https://www.facebook.com/quintaldacultura/posts/1654516994593353/ 

PETECA COM E.V.A.:

NÃO SE ESQUEÇA DE ENVIAR FOTOS E VÍDEOS DA SUA BRINCADEIRA!

QUEREMOS MUITO VER NOSSA TURMINHA EM AÇÃO!!!

09 DE SETEMBRO

PROFªS ALESSANDRA, FABIANA, CATIA E ROSE

BRINCADEIRAS E BRINQUEDOS DE IVAN CRUZ

OLÁ CRIANÇAS, TUDO BEM COM VOCÊS? ESPERAMOS QUE SIM! 
NA ATIVIDADE DE HOJE DAREMOS CONTINUIDADE À TEMÁTICA DE BRINQUEDOS E
BRINCADEIRAS... OLHA SÓ QUANTAS BRINCADEIRAS LEGAIS VAMOS FAZER NESSA
SEMANA, E TODAS BASEADAS NAS OBRAS DO ARTISTA IVAN CRUZ!!!

AMARELINHA
AGORA, IREMOS ENSINAR A FAZER A BRINCADEIRA (OU JOGO) DA AMARELINHA... VOCÊS JÁ OUVIRAM FALAR DESSA BRINCADEIRA? ASSIM COMO AS OUTRAS QUE JÁ COLOCAMOS LÁ NO BLOG, ELA É   MUITO CONHECIDA E HÁ MUITAS GERAÇÕES FAZ PARTE DAS BRINCADEIRAS INFANTIS DE VÁRIAS REGIÕES BRASILEIRAS. AGORA QUE VOCÊS JÁ SABEM DO QUE IREMOS BRINCAR, VAMOS APRESENTAR OS MATERIAIS PARA CONFECCIONAR E, DEPOIS DE PRONTA, É SÓ DESCOBRIR QUEM VAI GANHAR.

AQUI, IREMOS ENSINAR A AMARELINHA TRADICIONAL, RISCADA NO CHÃO.
PARA FAZER A NOSSA BRINCADEIRA SALTITANTE IREMOS PRECISAR DE: 
GIZ DE LOUSA COLORIDO OU CANETINHAS PARA RISCAR AS CASINHAS;
1 PEDRINHA OU TAMPINHA DE GARRAFA PET PARA CADA PARTICIPANTE.
MODO DE FAZER: ESCOLHA UM ESPAÇO QUE DÊ PARA DESENHAR AS CASINHAS,
RISQUE OS QUADRADOS NUMERANDO-OS E FAZENDO ALTERNÂNCIAS ENTRE ELES.
VOCÊS TAMBÉM PODEM DESENHAR COM FITAS ADESIVAS OU FAZER COM
PLACAS DE EVA.
AGORA, VAMOS ÀS REGRAS: CADA PARTICIPANTE DEVE JOGAR SUA PEDRINHA OU
TAMPINHA NA CASINHA MARCADA COM O NÚMERO 1 E VAI PULANDO DE CASA EM
CASA, PARTINDO DA CASA 2 ATÉ O ESPAÇO NO FINAL DO DESENHO.
SEGUEM ABAIXO ALGUNS MODELOS DE AMARELINHA... É SÓ USAR A IMAGINAÇÃO!

PARA SABER MAIS SOBRE ESSA BRINCADEIRA MUITO LEGAL ACESSE O VÍDEO ABAIXO:

VAMOS CONHECER MAIS UMA OBRA DO ARTISTA IVAN CRUZ?

AVIÃO DE PAPEL

FAZER AVIÃOZINHO DE PAPEL É UMA ÓTIMA BRINCADEIRA!
TENHO CERTEZA QUE O PAPAI E A MAMÃE JÁ BRINCARAM MUITO COM AVIÃOZINHO
E AGORA É A VEZ DE VOCÊS!
EXISTEM MUITAS MANEIRAS DE CONSTRUIR UM AVIÃO DE PAPEL, PODE SER COM
PAPEL COLORIDO E VÁRIOS MODELOS.
AQUI TEMOS DOIS MODELOS, MAS A SUA IMAGINAÇÃO E CRIAÇÃO TE LEVARÃO À
MELHOR BRINCADEIRA.

“CABRA CEGA”

NESSA PINTURA IVAN CRUZ RETRATA UMA BRINCADEIRA TRADICIONAL CHAMADA
“CABRA CEGA” OBSERVE:
VAMOS FAZER ESSA BRINCADEIRA? VOCÊ VAI PRECISAR DE UM LENÇO OU PEDAÇO
DE TECIDO. 
PARA BRINCAR É NECESSÁRIO NO MÍNIMO TRÊS PARTICIPANTES, ENTÃO CHAME SUA
FAMÍLIA PRA BRINCAR COM VOCÊ. AGORA, VAMOS ESCOLHER ALGUÉM QUE SERÁ A
CABRA-CEGA: ESSA PESSOA DEVE TER OS OLHOS VENDADOS COM O TECIDO, DEVERÁ
PEGAR UM DOS PARTICIPANTES E ADIVINHAR QUEM ELE PEGOU. 
 
PIÃO

http://artistasdobrasil.com/2018/09/11/ivan-cruz-piorra-e-menina-com-boneca/

ESSE BRINQUEDO É CONHECIDO PELA MAIORIA DOS ADULTOS DAS NOSSAS FAMÍLIAS,
POIS É BEM ANTIGO; TEM MAIS DE SEIS MIL ANOS QUE ELE EXISTE! 
EXISTEM MUITOS TIPOS DE PIÕES E COM DIVERSOS MATERIAIS... HOJE OS MAIS
CONHECIDOS SÃO OS “PIÕES DE BATALHA” - VOCÊ JÁ OUVIU FALAR DO “BEYBLADE”,
NÃO É?
HOJE, VAMOS APRENDER A FAZER PIÕES COM DIVERSOS MATERIAIS, OLHA SÓ:

http://www.falamae.com/2014/08/peao-de-cd.html/

PARA ESTE PIÃO, FORAM UTILIZADOS CD’S, TAMPINHAS DE GARRAFAS E BOLINHAS
(PODE SER DE PING PONG OU DE GUDE).
OLHA ESSE QUE DIFERENTE:

https://artesanatocomgarrafapet.net/atividades-infantis-com-garrafa-pet/

PARA FAZER ESSE PIÃO FORAM UTILIZADOS PALITOS DE DENTE E TAMPINHAS DE
GARRAFA.
AGORA VEJA QUE LEGAL ESSE PIÃO FEITO COM REVISTA OU JORNAL...

LEMBRE-SE DE ENVIAR SEUS VÍDEOS E FOTOS DE SEUS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
PELO WHATSAPP DA SUA PROFESSORA! ESTAMOS ANSIOSOS EM VER TODOS EM AÇÃO!

“NÓS NÃO PARAMOS DE BRINCAR PORQUE FICAMOS VELHOS.

FICAMOS VELHOS PORQUE PARAMOS DE BRINCAR.”

GEORGE CHAW (TEMPOJUNTO).

02 DE SETEMBRO

PROFªS ALESSANDRA, FABIANA, CATIA E ROSE

BRINCADEIRAS E BRINQUEDOS DE IVAN CRUZ

OLÁ CRIANÇAS, TUDO BEM COM VOCÊS? ESPERAMOS QUE SIM! 

HOJE VAMOS CONHECER UM ARTISTA QUE, EM SUAS OBRAS, RETRATA ALGUMAS BRINCADEIRAS INFANTIS. ELE SE CHAMA IVAN CRUZ E MORA NO RIO DE JANEIRO. CLIQUE NA FOTO PARA SABER MAIS SOBRE ELE.

IMAGEM DE https://michelechristine.wordpress.com/pinturas/ivan-cruz/

OBRA: TELEFONE DE LATA

IMAGEM DE http://artistasdobrasil.com/2018/09/11/ivan-cruz-telefone-de-lata-ii/

NA ATIVIDADE DE HOJE IREMOS APRENDER A FAZER UM TELEFONE DE LATA... VOCÊS JÁ OUVIRAM FALAR DESSA BRINCADEIRA? ELA É MUITO CONHECIDA POR AQUI E HÁ MUITAS GERAÇÕES FAZ PARTE DAS BRINCADEIRAS INFANTIS DE VÁRIAS REGIÕES BRASILEIRAS. É TÃO CONHECIDA QUE APARECE RETRATADA ATÉ NAS OBRAS DO ARTISTA PLÁSTICO IVAN CRUZ QUE, COM CERTEZA, DEVE TER BRINCADO MUITO PELAS RUAS DO RIO DE JANEIRO AINDA QUANDO CRIANÇA. AGORA QUE VOCÊS JÁ SABEM QUE IREMOS FAZER UM BRINQUEDO BEM LEGAL, VAMOS APRESENTAR OS MATERIAIS PARA CONFECCIONAR O TELEFONE E, DEPOIS DE PRONTO, É SÓ BATER UM PAPO PARA SABER SE ELE FUNCIONA DE VERDADE!

PARA FAZER O NOSSO BRINQUEDO QUE FALA IREMOS PRECISAR DE:

2 LATINHAS QUE PODEM SER DE: MOLHO DE TOMATE, LEITE CONDENSADO, MILHO, ETC;

PAPÉIS COLORIDOS PARA FAZER UMA DECORAÇÃO BEM BONITA;

COLA BRANCA E TESOURA;

CORDÃO OU BARBANTE PARA FAZER O FIO DO TELEFONE (2M).

MODO DE FAZER: PRIMEIRO VOCÊS DEVEM MEDIR O TAMANHO DO PAPEL DE ACORDO COM A LATINHA; DEPOIS CORTE O PAPEL,  PASSE COLA EM TODA A LATA E COLE O PAPEL COM BASTANTE CUIDADO, PRESTE ATENÇÃO PARA QUE NÃO FIQUEM SOBRAS NAS PARTES DE CIMA OU DE BAIXO DA LATA. EM SEGUIDA, COM O APOIO DE ALGUM OBJETO QUE FAÇA FUROS (PREGO OU FURADEIRA), FAÇA UM BURACO PEQUENO NO FUNDO DA LATA, PASSE O BARBANTE, AMARRE BEM FIRME COM UM NÓ NAS PONTAS E PRONTO!! JÁ PODEM BRINCAR! 

PARA SABER MAIS SOBRE A CONFECÇÃO DO TELEFONE DE LATA, ACESSE O VÍDEO:

OBRA: BOLINHA DE SABÃO

VOCÊS LEMBRAM QUE LÁ NA ESCOLA SEMPRE BRINCÁVAMOS DE FAZER BOLAS DE SABÃO COMO ESSAS CRIANÇAS? 

E, PARA ESSA BRINCADEIRA, TEMOS UM VÍDEO ENSINANDO A CONSTRUIR COM GARRAFA PET UM BRINQUEDO DE BOLINHA DE SABÃO.

DICAS:

A ÁGUA DE SABÃO AMANHECIDA, QUE FICA DE UM DIA PARA O OUTRO, É MELHOR PARA FAZER BOLHAS.

ACRESCENTE AÇÚCAR NA MISTURA OU GLICERINA, QUE É VENDIDA EM FARMÁCIA, PARA A BOLHA DURAR MAIS.

VOCÊ TAMBÉM PODE FAZER BOLHAS GIGANTES UTILIZANDO PALITOS DE CHURRASCO E BARBANTE.

AGORA, UMA MÚSICA PARA ESSA BRINCADEIRA FICAR MAIS BACANA!

NÃO SE ESQUEÇAM DE MANDAR UMA FOTO OU VÍDEO DESSA BRINCADEIRA!

OBRA: BARQUINHO DE PAPEL

IMAGEM DE http://artistasdobrasil.com/2018/09/11/ivan-cruz-barquinho-de-papel-i/

CONTINUANDO A APRECIAÇÃO DAS OBRAS DO NOSSO ARTISTA IVAN CRUZ, AGORA VAMOS VER A BRINCADEIRA COM BARQUINHO DE PAPEL. NESTA OBRA, TEMOS AS CRIANÇAS BRINCANDO COM BARQUINHO DE PAPEL EM UM RIO... NÃO É INTERESSANTE? E AGORA, É NOSSA VEZ DE BRINCAR! PARA ISSO, VAMOS APRENDER A FAZER ESSA DOBRADURA COM UMA LINDA HISTÓRIA. VEM VER!

AGORA A PROPOSTA É QUE VOCÊ BRINQUE COM O SEU BARQUINHO DE PAPEL NUMA BACIA COM ÁGUA SE ESTIVER CALOR OU EM UM LENÇOL, MOVIMENTANDO SEU BARQUINHO COMO SE ELES ESTIVESSEM EM UM OCEANO... ESPERAMOS FOTOS E VÍDEOS DA SUA BRINCADEIRA! E QUE TAL DEIXÁ-LA MAIS DIVERTIDA COM ESSA MÚSICA?

“A CRIANÇA QUE NÃO BRINCA NÃO É FELIZ; AO ADULTO QUE QUANDO CRIANÇA NÃO BRINCOU, FALTA-LHE UM PEDAÇO NO CORAÇÃO”.

IVAN CRUZ

26 DE AGOSTO

PROFªS ALESSANDRA, FABIANA, CATIA E ROSE

OLÁ CRIANÇAS, TUDO BEM COM VOCÊS? ESPERAMOS QUE SIM!

HOJE VAMOS COMEÇAR COM UMA ADIVINHA:

O QUE É O QUE É?

É VERDE, VIVE NA ÁGUA E NÃO É PEIXE,

PARECE UMA BANDEJA E NÃO AFUNDA?

ACERTOU QUEM DISSE VITÓRIA RÉGIA!

NESSA SEMANA, VAMOS  FALAR SOBRE A LENDA DESSA FLOR E SEUS MISTÉRIOS.

A LENDA DA VITÓRIA RÉGIA

CURIOSIDADES

* A VITÓRIA RÉGIA É UMA PLANTA AQUÁTICA E É A MAIOR DO MUNDO.

* SEU CÍRCULO MEDE 2 METROS DE DIÂMETRO.

* SUAS FLORES SÃO BRANCAS OU ROSADAS E SUAVEMENTE AROMÁTICAS; SUAS SEMENTES SÃO COMESTÍVEIS E SEUS FRUTOS PARECIDOS COM UMA ESPIGA DE MILHO.

* A FLOR SÓ ABRE COM O PÔR-DO-SOL E VIVE POR 48 HORAS.

AGUENTA O PESO DE UMA CRIANÇA DEITADA SOBRE ELA SEM AFUNDAR.

* FAZ PARTE DO FOLCLORE DE MUITAS REGIÕES DO BRASIL.

* NÃO DEPENDE SOMENTE DO BESOURO PARA SUA POLINIZAÇÃO, ELA TAMBÉM ESPALHA SUAS SEMENTES NAS ÁGUAS QUE SÃO LEVADAS PARA OUTROS LOCAIS.

* QUANDO JOVEM, POSSUI UM FORMATO DE CORAÇÃO.

NA ATIVIDADE DE HOJE IREMOS FAZER UMA EXPERIÊNCIA MUITO LEGAL PARA COMPOR PARTE DA LENDA QUE APRESENTAMOS A VOCÊS.

ENTÃO, VAMOS LÁ! PARA FAZER A EXPERIÊNCIA “FLORES DE PAPEL QUE BOIAM NA ÁGUA” IREMOS PRECISAR DE:

❖ PAPÉIS COLORIDOS OU FOLHAS DE SULFITE; 

❖ CANETINHAS COLORIDAS; 

❖ TESOURA; 

❖ ÁGUA; 

❖ PRATO FUNDO OU UMA BACIA;

 ❖ RÉGUA;

 ❖ TAMPA DE GARRAFA PET

 PARA FAZER A EXPERIÊNCIA ACESSE ABAIXO:

E AGORA MAIS UMA EXPERIÊNCIA QUE LEMBRA O QUE ACONTECE COM A VITÓRIA RÉGIA:

SITUAÇÃO PROBLEMA

NAIÁ ESTAVA NA BEIRA DO RIO E PRECISAVA ATRAVESSAR PARA O OUTRO LADO, PORÉM NÃO TINHA NENHUM BARCO E NÃO PODIA SE MOLHAR. COMO ELA PODERÁ ATRAVESSAR O RIO AGORA?

DEIXE SUA RESPOSTA NO NOSSO WHATSAPP.

ATÉ SEMANA QUE VEM!!!

19 DE AGOSTO

PROFªS ALESSANDRA, FABIANA, CATIA E ROSE

 

OLÁ CRIANÇAS TUDO BEM COM VOCÊS? HOJE NÓS VAMOS CONHECER UM

POUCO SOBRE O FOLCLORE BRASILEIRO!

VOCÊ SABIA QUE O FOLCLORE BRASILEIRO REPRESENTA A IDENTIDADE SOCIAL DA

COMUNIDADE ATRAVÉS DE SUAS CRIAÇÕES CULTURAIS, COLETIVAS E INDIVIDUAIS? 

ELE PODE SER ENCONTRADO NO UNIVERSO DAS CANTIGAS, DAS LENDAS,

DOS COSTUMES E CRENÇAS, E TAMBÉM DAS BRINCADEIRAS, DANÇAS E COMIDAS

TÍPICAS. 

O FOLCLORE É A BASE CULTURAL QUE EXPRESSA E DETERMINA O MODO DE

VIDA DE GRUPOS SOCIAIS, TRANSFERINDO DE GERAÇÃO PARA GERAÇÃO,

OS VALORES ACUMULADOS PELO TEMPO.

A IMPORTÂNCIA DE ESTUDAR SOBRE O FOLCLORE SIGNIFICA DESPERTAR NAS

CRIANÇAS UMA CURIOSIDADE SOBRE OS ANTEPASSADOS, ESTIMULANDO SEU

INTERESSE PELA RIQUEZA CULTURAL DO NOSSO PAÍS. O FOLCLORE É RICO EM

HISTÓRIAS E TRADIÇÕES ALÉM DE OFERECER UM UNIVERSO REPLETO E LÚDICO

PARA O TRABALHO EM SALA DE AULA

 

A LENDA DO SACI

 

 

 

 

HOJE, VAMOS CONHECER UM PERSONAGEM MUITO CURIOSO E UM DOS MAIS FAMOSOS DO NOSSO FOLCLORE: O SACI, TAMBÉM CONHECIDO COMO SACI- PERERÊ. 

SEGUNDO A LENDA, ELE HABITA NAS FLORESTAS, SEMPRE É MUITO TRAVESSO E FICA PREGANDO PEÇAS NAS PESSOAS. ELE É BAIXINHO, NEGRO E POSSUI APENAS UMA PERNA, POR ISSO SE LOCOMOVE PULANDO RAPIDAMENTE PELA FLORESTA, E USA UM CAPUZ VERMELHO. O SACI É MUITO BRINCALHÃO, AGITADO E TRAVESSO. ELE GOSTA DE BAGUNÇAR A CRINA DOS CAVALOS DURANTE A NOITE, DANDO NÓS E FAZENDO TRANÇAS. ELE TAMBÉM TEM O COSTUME DE ENTRAR NAS CASAS PARA PREGAR PEÇAS NAS PESSOAS, PODE QUEIMAR COMIDAS QUE ESTÃO NO FOGÃO, OU FAZER OBJETOS DESAPARECEREM. ÀS VEZES, ATÉ APAGA VELAS E LUZES. QUANDO ELE PASSA RÁPIDO POR UM LUGAR ELE CRIA UM REDEMOINHO, LEVANTANDO FOLHAS E SUJEIRA. QUANDO ISSO ACONTECE, DIZEM QUE É POSSÍVEL CAPTURÁ-LO LANÇANDO UMA PENEIRA NO MEIO DO REDEMOINHO. ENTÃO, QUEM O CAPTURA DEVE RETIRAR SEU GORRO E COLOCÁ-LO DENTRO DE UMA GARRAFA... OLHA SÓ ESSE VÍDEO:

VAMOS PRENDER O SACI?

 

AGORA, NÓS VAMOS BRINCAR DE CAPTURAR O SACI! PARA ISSO, PRECISAMOS DE UMA GARRAFA. JÁ SEPAROU A SUA? ENTÃO VEM APRENDER…

 

PULA SACI

 

QUE TAL APRENDER A FAZER UM SACI QUE PULA BEM ALTO?

 

AGORA, TIRE FOTOS OU GRAVE VÍDEOS REALIZANDO ESSAS ATIVIDADES QUE NÓS, PROFESSORAS, VAMOS ADORAR RECEBER!!!

BEIJOS REPLETOS DE SAUDADES!

12 DE AGOSTO

PROFªS ALESSANDRA, FABIANA, CATIA E ROSE

OLÁ TURMINHA, COMO VOCÊS ESTÃO? NÓS ESTAMOS COM MUITAS SAUDADES DE TODOS!

VAMOS COMEÇAR A NOSSA PROPOSTA COM UMA HISTÓRIA CANTADA DO LIVRO

“BRUXA, BRUXA, VENHA À MINHA FESTA”... VEM CURTIR COM A GENTE!

OS PERSONAGENS DA HISTÓRIA

ENTÃO, AGORA, QUEREMOS VER:

QUEM CONSEGUE CONTAR TODOS OS PERSONAGENS QUE FORAM CONVIDADOS PARA A FESTA?

QUANTOS DELES SÃO ANIMAIS? 

SITUAÇÃO-PROBLEMA

TRABALHAR COM A RESOLUÇÃO DE SITUAÇÃO PROBLEMA É CONTRIBUIR PARA QUE AS CRIANÇAS

IMAGINEM, CONSTRUAM E BUSQUEM DIFERENTES RESOLUÇÕES, POR DIVERSOS CAMINHOS.

ESSA HABILIDADE É IMPORTANTE PARA O DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA E DA COGNIÇÃO,

GARANTINDO QUE A CRIANÇA ACREDITE NA SUA CAPACIDADE DE PENSAR E DESENVOLVA ATITUDES

POSITIVAS EM RELAÇÃO À MATEMÁTICA. 

ENTÃO, VAMOS RESOLVER ESSE PROBLEMA?

VOCÊS PODEM DESENHAR E ALGUÉM DA FAMÍLIA PODE REGISTRAR COMO VOCÊ RESOLVEU ESSA

SITUAÇÃO. NÃO ESQUEÇA DE ENVIAR NO WHATSAPP DA SUA PROFESSORA!

BRINCANDO DE FAZ-DE-CONTA

POR MEIO DAS BRINCADEIRAS SIMBÓLICAS (JOGO DO FAZ DE CONTA), AS CRIANÇAS DESENVOLVEM

MUITAS HABILIDADES, SEJAM SOZINHAS OU INTERAGINDO COM OUTROS, CRIAM SITUAÇÕES,

PRODUZEM CENÁRIOS COM OBJETOS, BRINCAM DE SER ALGO OU ALGUÉM EM UMA REALIDADE

IMITADA OU IMAGINADA.

PARA AJUDAR NESSA BRINCADEIRA, SUGERIMOS A CONSTRUÇÃO DE ALGUNS ADEREÇOS PARA

DEIXAR AS CRIANÇAS INCRÍVEIS!

ESCOLHEMOS 4 PERSONAGENS DA HISTÓRIA PARA PRODUZIR ESSES ADEREÇOS:

VOCÊ PODE ESCOLHER AQUELE QUE VOCÊ MAIS GOSTAR OU ATÉ FAZER TODOS, SE QUISER!

A BRUXA

IREMOS ENSINAR VOCÊS A FAZEREM ESSE ACESSÓRIO QUE FAZ O MAIOR SUCESSO NAS FESTAS E

ENCONTROS DAS BRUXAS E QUE TODAS ELAS AMAM! IREMOS ENSINÁ-LOS A FAZER UM CHAPÉU

BEM PONTUDO E BONITO, QUE VOCÊS PODEM DECORAR COMO QUISEREM!

ENTÃO VAMOS APRENDER?

 

CLIQUE AQUI PARA MAIS DETALHES DE COMO FAZER O SEU CHAPÉU DE BRUXA.

 

O PIRATA

PARA SER UM PIRATA DE VERDADE, VOCÊ PRECISA SER MUITO CORAJOSO E VALENTE!

VAMOS APRENDER A FAZER UM CHAPÉU DE PIRATA E UM TAPA-OLHO?

O UNICÓRNIO

ESSE PERSONAGEM MÁGICO MORA NO MUNDO DAS NUVENS, ENTRE AS CORES DO ARCO-ÍRIS.

QUE TAL SE TRANSFORMAR NUM LINDO UNICÓRNIO COM ESSA TIARA TODA ESTILIZADA?

O FANTASMA

DESSE FANTASMA A GENTE NÃO PRECISA TER MEDO, POIS ELE CABE NA PALMA DA NOSSA MÃO!

E AINDA SE MEXE, OLHA QUE DIVERTIDO! VAMOS APRENDER A FAZER UMA MARIONETE DE FANTASMA?

NOSSA FESTA A FANTASIA

AGORA CHEGOU A SUA VEZ DE PARTICIPAR... NÓS VAMOS ORGANIZAR UMA GRANDE FESTA VIRTUAL!

JÁ SEPARAMOS AS NOSSAS FANTASIAS E ESPERAMOS QUE VOCÊS ENVIEM PARA NÓS UMA FOTO COM

A FANTASIA DE SUA PREFERÊNCIA! VAI SER MUITO DIVERTIDO E DEPOIS CRIAREMOS A NOSSA PRÓPRIA

HISTÓRIA!!! CONTAMOS COM A SUA PARTICIPAÇÃO!!!

NÃO SE ESQUEÇAM DE COMPARTILHAR SUAS ATIVIDADES E FOTOS NO NOSSO WHATSAPP! 

BEIJOS CHEIOS DE SAUDADES!

ATÉ A PRÓXIMA!!!

05 DE AGOSTO

PROFªS ALESSANDRA, FABIANA, CATIA E ROSE

OLÁ CRIANÇAS, COMO VOCÊS ESTÃO? ESPERAMOS QUE TODOS ESTEJAM BEM! E ESTAMOS COM MUITAS SAUDADES TAMBÉM!!!

NOSSA PROPOSTA DE HOJE É UMA HISTÓRIA BEM DIVERTIDA: CACHINHOS DOURADOS E OS TRÊS URSOS. VOCÊS CONHECEM ESSA HISTÓRIA? ENTÃO VAMOS LÁ PORQUE A HISTÓRIA JÁ VAI COMEÇAR!

 

O MINGAU DA MAMÃE URSA

COMO VOCÊS VIRAM NA HISTÓRIA DA CACHINHOS DOURADOS, A MAMÃE URSA PREPAROU UM MINGAU E DEIXOU PARA ESFRIAR. ELA COLOCOU EM TRÊS POTES. CADA UM TINHA UM TAMANHO: O GRANDE DO PAPAI, O MÉDIO DA MAMÃE E O PEQUENO DO FILHO.

AGORA, A PROFESSORA ALESSANDRA VAI ENSINAR A FAZER UM MINGAU DE CHOCOLATE IGUAL AQUELE QUE COMÍAMOS NA NOSSA ESCOLA.

AGORA, PEÇA PARA ALGUÉM DA SUA FAMÍLIA FAZER ESTE DELICIOSO MINGAU E, DEPOIS, VOCÊS DEVEM ESCOLHER OS POTES PARA COLOCAR: UM GRANDE, UM MÉDIO E UM PEQUENO.

A FAMÍLIA DOS TRÊS URSOS

NAQUELA CASA, NO MEIO DA FLORESTA, MORAVA UMA FAMÍLIA! ESTA FAMÍLIA NÃO ERA MUITO GRANDE, NÃO É? TINHA O PAPAI URSO, A MAMÃE URSA E O FILHO URSINHO. AS FAMÍLIAS SE CONSTITUEM POR PESSOAS QUE, NA MAIORIA DAS VEZES, POSSUEM UM GRAU DE PARENTESCO E QUE VIVEM NA MESMA CASA, FORMANDO UM LAR. EXISTEM FAMÍLIAS NUMEROSAS, MAS TAMBÉM EXISTEM AQUELAS BEM PEQUENAS.

O QUE SIGNIFICA FAMÍLIA PARA VOCÊS? PARA NÓS, FAMÍLIA SIGNIFICA AMOR E SEGURANÇA; SÃO AQUELAS PESSOAS QUE CUIDAM DA GENTE E QUE QUEREMOS SEMPRE POR PERTO! OLHA SÓ AS FAMÍLIAS DAS PROFESSORAS DO INFANTIL III:

PROFESSORA ALESSANDRA

PROFESSORA FABIANA

PROFESSORA CATIA

PROFESSORA ROSE

AGORA, CONTE PRA GENTE: QUANTAS PESSOAS MORAM NA SUA CASA E PERTENCEM À SUA FAMÍLIA? VASCULHEM SEUS ÁLBUNS DE FOTOS E ENVIEM UMA FOTO COM A SUA FAMÍLIA PARA A SUA PROFESSORA PELO WHATSAPP. FAREMOS UM MURAL DE FOTOS COM AS DIVERSAS FAMÍLIAS DAS NOSSAS TURMAS!

OS CABELOS DA CACHINHOS DOURADOS

VOCÊS OBSERVARAM COMO ERA O CABELO DA PERSONAGEM CACHINHOS DOURADOS? NA HISTÓRIA CACHINHOS DOURADOS, VIMOS QUE ELA TEM OS CABELOS LOIROS E CACHEADOS.

VOCÊS SABIAM QUE CADA PESSOA TEM UM TIPO DE CABELO? QUE SOMOS TODOS IGUAIS, PORÉM DIFERENTES?! ALGUMAS PESSOAS TÊM CABELO LISO, OUTRAS TÊM CABELO ENCARACOLADO E OUTRAS TÊM O CABELO CRESPO, E TODOS ELES SÃO LINDOS!!! VOCÊS JÁ PENSARAM SE FÔSSEMOS TODOS IGUAIS COMO SERIA?

E COM NOSSOS CABELOS PODEMOS FAZER ALGO MUITO DIVERTIDO: UM PENTEADO DIFERENTE! VAMOS FAZER O DIA DO CABELO MALUCO, VOCÊS IRÃO CRIAR PENTEADOS BEM LEGAIS E DIFERENTES (PODE ATÉ USAR UMA PERUCA) E ENVIAR NO WHATSAPP DA SUA PROFESSORA. NÓS JÁ COMEÇAMOS: FIZEMOS OS NOSSOS CABELOS MALUCOS, OLHA SÓ QUE ENGRAÇADO!

COISAS GRANDES E COISAS PEQUENAS

AGORA, IREMOS FAZER UMA ORDENAÇÃO OU SERIAÇÃO. VOCÊS SABEM O QUE É ISSO?

ORDENAÇÃO OU SERIAÇÃO É O MÉTODO DE REARRANJAR UM CONJUNTO DE OBJETOS EM ORDEM CRESCENTE (DO MENOR PARA O MAIOR) OU DECRESCENTE (DO MAIOR PARA O MENOR).

VOCÊS PERCEBERAM QUE NA HISTÓRIA DA CACHINHOS DOURADOS TAMBÉM EXISTE UMA ORDENAÇÃO DOS OBJETOS NA CASA DOS URSOS?

POIS É… E, POR ISSO, IREMOS MOSTRAR A VOCÊS COMO FAZER UMA SEQUÊNCIA DE OBJETOS DE VÁRIOS TAMANHOS.

VOCÊS PODERÃO FAZER ESSA SEQUÊNCIA COM BRINQUEDOS OU OUTROS OBJETOS LEGAIS ENCONTRADOS EM CASA E QUE POSSAM SER COLOCADOS NA ORDEM CRESCENTE OU DECRESCENTE.

FIZEMOS A NOSSA SERIAÇÃO TAMBÉM... VOCÊS QUEREM VER COMO FICOU? VAMOS MOSTRAR!

NESTA PRIMEIRA SEQUÊNCIA FIZEMOS COM BRINQUEDOS DO MENOR PARA O MAIOR (ORDEM CRESCENTE).

NA SEGUNDA FIZEMOS COM OUTROS OBJETOS E DO MAIOR PARA O MENOR (ORDEM DECRESCENTE).

ENTÃO, VAMOS LÁ! QUEREMOS VER QUEM CONSEGUE PROCURAR EM CASA OS OBJETOS OU BRINQUEDOS MAIS LEGAIS PARA FAZER UMA SERIAÇÃO TAMBÉM!

NÃO SE ESQUEÇAM DE COMPARTILHAR SUAS PRODUÇÕES EM NOSSOS WHATSAPP.

BEIJOS CHEIOS DE SAUDADES!

E ATÉ A PRÓXIMA SEMANA TURMINHA!

29 DE JULHO

PROFªS ALESSANDRA, FABIANA E ROSE

OLÁ CRIANÇAS, TUDO BEM COM VOCÊS? ESPERAMOS QUE SIM! ESTAMOS COM MUITAS SAUDADES!!

NA ATIVIDADE DE HOJE IREMOS FAZER UMA BRINCADEIRA BEM LEGAL!

AS PROFESSORAS ALE, FABI E ROSE IRÃO ENSINAR À VOCÊS UMA SEQUÊNCIA DE PASSOS, VOCÊS DEVERÃO PRESTAR ATENÇÃO NAS MÚSICAS, ELAS VÃO MUDANDO O RITMO E O MODO DE DANÇAR.

ENTÃO VAMOS LÁ, FIQUEM ATENTOS!

QUERIDAS FAMÍLIAS, AS BRINCADEIRAS CANTADAS SÃO ATIVIDADES LIGADAS AO MOVIMENTO E REPRESENTAÇÕES. A PARTIR DAS MÚSICAS E CANTIGAS DE RODA É POSSÍVEL BRINCAR, DESENVOLVER A AUDIÇÃO, RITMO, MOVIMENTOS, EQUILÍBRIO, LINGUAGEM ORAL E MEMÓRIA. QUANDO PROPOMOS ESTAS BRINCADEIRAS, ESTAMOS INDO AO ENCONTRO DAS NECESSIDADES E INTERESSES DA CRIANÇA, QUE É BRINCAR E SE MOVIMENTAR. SENDO ASSIM, ELA TERÁ FOCO E ATENÇÃO NAS ATIVIDADES, TERÁ PRAZER EM REPETIR E ASSIM, ESTARÁ CONSOLIDANDO SUA APRENDIZAGEM DE FORMA PRAZEROSA. EXPLORANDO SEU CORPO, ATRAVÉS DE MOVIMENTOS, A CRIANÇA É CAPAZ DE VIVENCIAR OS ELEMENTOS MUSICAIS COMO RITMO, ANDAMENTO, PULSO, DENTRE OUTRAS HABILIDADES, CONTRIBUINDO PARA O SEU DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR. 

“DANÇA DA IMITAÇÃO”

O QUE SERÁ ISSO?

VAMOS USAR TODAS AS PARTES DO NOSSO CORPO!

PRESTEM MUITA ATENÇÃO, POIS CADA VEZ TEMOS MAIS UM MOVIMENTO!

DANÇAS E CANTIGAS ACUMULATIVAS

HABILIDADES ENVOLVIDAS: ATENÇÃO E FOCO, CONTROLE DE IMPULSOS, RITMO E MEMÓRIA AUDITIVA DE CURTO PRAZO.

APRENDER ESSAS CANÇÕES, ALÉM DE SER UM ÓTIMO PASSATEMPO, DESENVOLVE A MEMÓRIA AUDITIVA DE CURTO PRAZO, A ATENÇÃO E A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA DE SEU FILHO. DENTRE AS CANÇÕES CUMULATIVAS MAIS CONHECIDAS, PODEMOS CITAR “A VELHA A FIAR”, “FUI VISITAR MINHA TIA EM MARROCOS”, “LÁ EM CASA” E “MEU GALO”.

 

“DANÇA DO DENTRO E FORA”

O QUE SERÁ ISSO?

VAMOS PRECISAR DE UM TAPETE, UMA TOALHA OU ATÉ MESMO UM BAMBOLÊ!

PRESTEM MUITA ATENÇÃO, POIS PRECISAMOS SEGUIR O QUE A MÚSICA PEDE!

HABILIDADES ENVOLVIDAS: NOÇÃO ESPACIAL, CONCEITO DENTRO/FORA, COORDENAÇÃO MOTORA, ATENÇÃO E FOCO E RITMO

ESTA MÚSICA PROPÕE TRABALHAR COM O CONCEITO MATEMÁTICO DENTRO E FORA. POR MEIO DO LÚDICO, AS CRIANÇAS PODEM DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA, HABILIDADES CORPORAIS, COGNITIVAS E VISUAIS, ALÉM DA NOÇÃO ESPACIAL.

AGORA VEM O DESAFIO DESSA SEMANA ... DEPOIS QUE VOCÊ ASSISTIR OS VÍDEOS DAS PROFESSORAS DANÇANDO, QUEREMOS TE VER DANÇANDO TAMBÉM! ESCOLHA A SUA MÚSICA PREFERIDA E DANCE BASTANTE, TIRE UMA FOTO OU GRAVE UM VÍDEO E NOS ENVIE PELO WHATSAPP.

PROFESSORA CÁTIA

OLÁ CRIANÇAS! TUDO BEM COM VOCÊS? HOJE A PROPOSTA SERÁ UMA EXPERIÊNCIA COM ELEMENTOS NATURAIS! VOCÊS VÃO FAZER UMA TINTA DIFERENTE, UTILIZANDO O PÓ DE CAFÉ (COM ELE VAMOS FAZER UMA TINTA MARROM)! VOCÊ VAI PRECISAR DE:

- 2 COLHERES (DE SOPA) DE COLA BRANCA

- 3 COLHERES (DE SOPA) ÁGUA

- 1 COLHER (DE SOPA) BEM CHEIA DE PÓ DE CAFÉ

DEPOIS, É SÓ MISTURAR COM UMA COLHER E ESTÁ PRONTO PARA USO! 

MAMÃES: ESSA ATIVIDADE TEM COMO OBJETIVO DESPERTAR A CURIOSIDADE E O INTERESSE DA CRIANÇA USANDO A METODOLOGIA DA PRÁTICA. VAMOS DESENVOLVER A CONCENTRAÇÃO, A ATENÇÃO E A COORDENAÇÃO MOTORA. A CRIANÇA VAI APRENDER A BRINCAR COM MATERIAIS ALTERNATIVOS E SERÁ ESTIMULADA EM SEU FAZER ARTÍSTICO E EM SUA CRIATIVIDADE.

COMPLEMENTANDO A ATIVIDADE

DEPOIS DE REALIZAR A EXPERIÊNCIA, OFEREÇA PARA A CRIANÇA UMA FOLHA (PODE SER PAPELÃO OU OUTRA FOLHA REUTILIZÁVEL) E PEÇA PARA QUE ELA FAÇA UM LINDO DESENHO E PENDURE EM ALGUM LUGAR PARA QUE TODOS DA FAMÍLIA POSSAM APRECIAR A SUA PRODUÇÃO.

QUERO VER MUITAS FOTOS NO NOSSO FACEBOOK COM A PARTICIPAÇÃO DE VOCÊS!

A PROFESSORA ESTÁ COM MUITA SAUDADE! 

BEIJOS E LOGO ESTAREMOS JUNTOS NOVAMENTE!!

15 DE JULHO

PROFESSORAS ALESSANDRA, FABIANA E ROSE

OLÁ CRIANÇAS, TUDO BEM COM VOCÊS? ESTAMOS COM SAUDADES!

NA ATIVIDADE DE HOJE IREMOS FAZER UMA PROPOSTA BEM LEGAL!

VOCÊS PERCEBERAM QUE NAS ATIVIDADES ANTERIORES ALGUMAS

PROFESSORAS POSTARAM  BRINCADEIRAS COM MÚSICA E SONS?

HOJE SOMOS NÓS QUE VAMOS POSTAR PARA  VOCÊS!

ESTÃO PREPARADOS? ENTÃO, VAMOS LÁ!

CONSTRUINDO INSTRUMENTOS SONOROS

VOCÊS LEMBRAM QUE NÓS PEDIMOS PARA VOCÊS SEPARAREM AS SEMENTES

AS FRUTAS NA SEMANA PASSADA? ENTÃO, HORA DE USÁ-LAS!

SE VOCÊ NÃO GUARDOU AS SEMENTES DAS FRUTAS, PODE USAR OUTRA

SEMENTES COMO VOU TE MOSTRAR NESTE VÍDEO, OLHA SÓ!

AGORA É A SUA VEZ! ELABORE UM LINDO INSTRUMENTO QUE PRODUZ SOM, TIRE

UMA FOTO E MANDE PARA A GENTE, IREMOS ADORAR VER SUAS INVENÇÕES

SONORAS! PODE SER NO WHATSAPP DA SUA PROFESSORA OU NESSE E-MAIL

turmas.infantil3.2020@gmail.com 

E QUE TAL USAR ESSE CHOCALHO OU UM COPO PARA A PRÓXIMA BRINCADEIRA?

BRINCADEIRA CANTADA

NOSSA BRINCADEIRA SE CHAMA ABC DOS COPOS COM A MÚSICA GALINHA NÃO

VOA, É DE AUTORIA DO GRUPO PALAVRA CANTADA E PARA FAZERMOS IREMOS

PRECISAR DE COPOS DE PLÁSTICO E UMA MESA DE APOIO.

REGRAS:

VOCÊS TERÃO DE PRESTAR ATENÇÃO NA COMANDA DA MÚSICA E FAZER A

SEQUÊNCIA, CONFORME A MÚSICA REPETE O RITMO  AUMENTA...

QUERO VER QUEM VAI CONSEGUIR FAZER HEIM?

PARA FAZER A BRINCADEIRA VOCÊS PODEM ACESSAR AQUI EMBAIXO E VER

COMO A TURMA DO PALAVRA CANTADA FEZ.

POR FIM, VAMOS USAR NOSSO CORPO PARA FAZER SONS?

BRINCADEIRA “CLAP CLAP SOUND”

O QUE SERÁ ISSO?

SERÁ UM BARULHO? SERÁ UMA DANÇA? SERÁ UMA MÚSICA?

VAMOS DESCOBRIR....PRESTE BEM ATENÇÃO!

AGORA QUE VOCÊS DESCOBRIRAM, QUERO VER TODO MUNDO FAZENDO

ESSA BRINCADEIRA, VAMOS FAZER VÁRIAS VEZES E LOGO, LOGO ESTARÃO

CRAQUES!

HORA DE DANÇAR: A BATALHA DO MOVIMENTO

AGORA VEM O DESAFIO DESSA SEMANA ...DEPOIS DE ASSISTIR O VÍDEO “A

BATALHA DO MOVIMENTO”, QUEREMOS VER VOCÊS NESSA BATALHA: GRAVEM UM

VÍDEO DE VOCÊS DANÇANDO PARA DEPOIS A PROFESSORA MONTAR UM VÍDEO

COM TODO MUNDO DANÇANDO!!! PODE SER NO WHATSAPP DA SUA PROFESSORA

OU NESSE EMAIL turmas.infantil3.2020@gmail.com

“A MUSICALIZAÇÃO É UM PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, QUE

TEM COMO OBJETIVO DESPERTAR E DESENVOLVER O GOSTO MUSICAL,

FAVORECENDO O DESENVOLVIMENTO DA SENSIBILIDADE, CRIATIVIDADE, SENSO

RÍTMICO, DO PRAZER DE OUVIR MÚSICA, DA IMAGINAÇÃO, MEMÓRIA,

CONCENTRAÇÃO, ATENÇÃO, AUTODISCIPLINA, DO RESPEITO AO PRÓXIMO, DA

SOCIALIZAÇÃO E AFETIVIDADE, TAMBÉM CONTRIBUINDO PARA UMA EFETIVA

CONSCIÊNCIA CORPORAL E DE MOVIMENTAÇÃO.” (BRÉSCIA, 2003)

PROFESSORA CATIA

OLÁ CRIANÇAS!!! HOJE, VAMOS LEMBRAR A HISTÓRIA QUE A PROFESSORA CONTOU PARA

VOCÊS NA ESCOLA: “JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO” - QUEM SE LEMBRA DELA?

AGORA, A ATIVIDADE É SOBRE OBSERVAÇÃO: PEÇA PARA A MAMÃE SEPARAR ESSES

MATERIAIS PARA VOCÊ:

* 2 COPOS PLÁSTICOS DESCARTÁVEIS (NÃO PRECISA SER NOVOS)

PODE SER TAMBÉM POTES DE DANONINHO OU EMBALAGENS PLÁSTICAS LIMPAS

* ALGODÃO

* GRÃOS DE FEIJÃO E DE MILHO

* ÁGUA

AGORA, BASTA UMEDECER O ALGODÃO, COLOCAR DENTRO DOS COPOS E COLOCAR:

EM UM COPO, O FEIJÃO (COLOQUE UNS TRÊS FEIJÕES, POIS NEM TODOS PODEM

GERMINAR) E NO OUTRO COPO O MILHO (TAMBÉM UNS TRÊS). 

OS CUIDADOS SE RESUMEM EM LEVAR OS COPOS PARA UM LOCAL ILUMINADO E CUIDAR

PARA QUE O ALGODÃO NÃO FIQUE SECO. 

MAMÃES: ESSA ATIVIDADE TEM COMO OBJETIVO DESPERTAR A CURIOSIDADE E O

INTERESSE DA CRIANÇA USANDO A METODOLOGIA DA PRÁTICA. POR MEIO DA

OBSERVAÇÃO DOS DOIS COPOS, A CRIANÇA PODERÁ COMPARAR O TEMPO DE

GERMINAÇÃO, OS TAMANHOS, OS FORMATOS DAS FOLHAS...

A ATIVIDADE TAMBÉM IRÁ ESTIMULAR OS CUIDADOS COM O MEIO AMBIENTE E O

CONHECIMENTO SOBRE AS ETAPAS DE DESENVOLVIMENTO DA PLANTA.

COMPLEMENTANDO A ATIVIDADE

VOCÊ PODE LER A HISTÓRIA DO “JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO” ANTES DOS PLANTIOS.

DEPOIS, VOCÊ PODERÁ PROPOR QUE A CRIANÇA CRIE UMA VERSÃO PARA A HISTÓRIA

A PARTIR DO PLANTIO DO MILHO: QUEM RECEBERIA OS GRÃOS DE MILHO? O QUE HAVERIA

NO TOPO DO PÉ DE MILHO? O QUE ACONTECERIA NO FINAL DA HISTÓRIA?

QUERO VER MUITAS FOTOS NO NOSSO FACEBOOK COM A PARTICIPAÇÃO DE VOCÊS!

A PROFESSORA ESTÁ COM MUITAS SAUDADES!!! BEIJOS E LOGO ESTAREMOS JUNTOS

NOVAMENTE!!

08 DE JULHO

PROFESSORAS ALESSANDRA, FABIANA E ROSE

OLÁ, CRIANÇAS! TUDO BEM COM VOCÊS? ESPERAMOS QUE SIM!

HOJE, TROUXEMOS UMA ATIVIDADE BEM GOSTOSA: VOCÊS IRÃO APRENDER A FAZER

UMA VITAMINA DE ABACATE DELICIOSA E A COMIDA DO INCRÍVEL HULK, COM A PRÔ

ALESSANDRA, E UMA SALADA DE FRUTAS DE DAR ÁGUA NA BOCA COM A PRÔ FABI.

A PRÔ ROSE FALOU DAS FRUTAS E DO LEITE, SOBRE AS VITAMINAS QUE EXISTEM

NELES, SEUS BENEFÍCIOS PARA NOSSA SAÚDE E ALGUMAS CURIOSIDADES...

SE VOCÊ QUISER, A MAMÃE PODE LER ALGUMAS PARA VOCÊ...

CLIQUE SOBRE O QUE VOCÊ QUER CONHECER MAIS.

QUE TAL UMA VITAMINA E COMIDA DE HULK?

ISSO MESMO! E PARA ESSA VITAMINA, VAMOS USAR UMA FRUTA QUE É VERDE, TEM UM

CAROÇO BEM GRANDE E SEMPRE ENCONTRAMOS ALGUNS CAÍDOS LÁ NA NOSSA ESCOLA.

ADIVINHOU QUAL É?

QUEM DISSE ABACATE, ACERTOU!!!!!

ENTÃO, VAMOS LÁ: VOU ENSINAR COMO FAZER ESSA DELÍCIA!

DEPOIS DE FAZER A COMIDA E A VITAMINA, NÃO ESQUEÇA DE COLOCAR O CAROÇO EM

UM POTE COM UM POUCO DE ÁGUA E VER SE VAI GERMINAR COMO O NOSSO FEIJÃO.

SALADA DE FRUTAS

APÓS CONHECER TODOS OS BENEFÍCIOS DAS FRUTAS, QUE TAL FAZER UMA SOBREMESA

BEM GOSTOSA? NESTE VÍDEO VOU TE ENSINAR A FAZER UMA DELICIOSA

SALADA DE FRUTAS, VEM VER!

HUUUMMMMM! QUANDO FOR FAZER SUA RECEITA, SEPARE TODAS AS SEMENTES E

DEIXE SECAR... NA PRÓXIMA SEMANA, VAMOS UTILIZÁ-LAS, OK!

AGORA, QUEREMOS SABER QUAL É SUA FRUTA PREFERIDA...  PODE SER ATÉ UMA QUE

NÃO FALAMOS NO BLOG! CONTE POR AQUI, PELO FACEBOOK OU NO WHATSAPP DA

PRÔ ALÊ OU DA PRÔ FABI,

VAMOS ADORAR RECEBER VÍDEOS, FOTOS OU DESENHOS...

ESSA MÚSICA É BEM DIVERTIDA DE OUVIR ENQUANTO VOCÊ FAZ SUA RECEITA, OLHA SÓ!

PROFESSORA CÁTIA

OLÁ CRIANÇAS!!! HOJE NOSSA ATIVIDADE É UM DESAFIO BEM DIVERTIDO E MUITO

SIMPLES: VOCÊ SÓ VAI PRECISAR DE FOLHAS DE JORNAL E MÚSICAS QUE VOCÊS

GOSTEM... PEÇA PARA A MAMÃE SELECIONAR PARA VOCÊ. O DESAFIO É ASSIM:

1. COLOQUE UMA FOLHA DE JORNAL PARA CADA PARTICIPANTE FICAR EM CIMA DELA.

2. ESCOLHA UM LÍDER QUE VAI INDICAR OS MOVIMENTOS QUE PRECISAM FAZER, POR

EXEMPLO, AGACHAR, LEVANTAR, DANÇAR, LEVANTAR OS BRAÇOS, BATER PALMAS,

PULAR NUM PÉ SÓ...SOLTE UMA MÚSICA E COMECEM O DESAFIO.

3. OS MOVIMENTOS DEVEM SER FEITOS SEM SAIR DA FOLHA DE JORNAL E SEM

RASGÁ-LA.

4. SE SAIR DO JORNAL OU RASGÁ-LA COMECEM OUTRA RODADA.

QUERO VER MUITAS FOTOS NO FACEBOOK DA NOSSA ESCOLACOM A PARTICIPAÇÃO

DE VOCÊS!!!

A PROFESSORA ESTÁ COM MUITAS SAUDADES!!! 

BEIJOS E LOGO ESTAREMOS JUNTOS NOVAMENTE!!!

01 DE JULHO

PROFESSORAS ALESSANDRA, FABIANA E ROSE

OLÁ CRIANÇAS, TUDO BEM COM VOCÊS? ESPERAMOS QUE SIM!

HOJE CONTINUAREMOS FALANDO DA IMPORTÂNCIA DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

PARA O NOSSO CORPO E ESTAREMOS PROPONDO UMA ATIVIDADE BEM LEGAL.

VOCÊS DEVERÃO PROCURAR NAS IMAGENS ABAIXO OS ALIMENTOS QUE USAMOS

EM NOSSA SOPA E, EM SEGUIDA, REGISTRAR SUAS DESCOBERTAS. ANTES DE

COMEÇAR, IREMOS APRESENTAR DOIS ARTISTAS QUE GOSTAM DE FAZER ARTE

COM FRUTAS, LEGUMES E VERDURAS, VOCÊS OS CONHECEM?

FICARAM CURIOSOS? ENTÃO VAMOS LÁ!

O PRIMEIRO ARTISTA CHAMA-SE CARL WARNER:

FOTÓGRAFO BRITÂNICO, CARL WARNER VIAJA PELO MUNDO COM SUA EXPOSIÇÃO

“FOODESCAPES”, SUAS FOTOGRAFIAS SE BASEIAM EM IMAGENS DE DIVERSAS

PAISAGENS FEITAS SOMENTE COM ALIMENTOS FRESCOS. O ARTISTA BUSCOU

INSPIRAÇÃO NAS OBRAS DE SALVADOR DALI E PATRICK WOODROFE.

SERÁ QUE NESTAS IMAGENS ENCONTRAREMOS OS ALIMENTOS QUE COLOCAMOS

NA NOSSA SOPA?

VAMOS PROCURAR?

 

O SEGUNDO ARTISTA CHAMA-SE GIUSEPPE ARCHIMBOLDO:

GIUSEPPE ARCHIMBOLDO FOI UM PINTOR ITALIANO QUE VIVEU ENTRE OS ANOS

DE 1527 E 1593, NA CIDADE DE MILÃO. SUAS OBRAS SE BASEAVAM NA NATUREZA

DA ÉPOCA: BICHOS, FRUTAS, LEGUMES E PLANTAS, ERAM ADMIRADAS PELA

MONARQUIA E QUANDO FOI DESCOBERTO, ELE SE TORNOU PINTOR EXCLUSIVO

DA CORTE.

VAMOS ANALISAR ESSAS IMAGENS, SERÁ QUE NELAS TAMBÉM TEM OS ALIMENTOS?

DESCUBRA E NOS FALE!

PARA SABER MAIS SOBRE AS FOTOGRAFIAS DE CARL WARNER, CLIQUE AQUI: 

PARA SABER MAIS SOBRE AS OBRAS DE ARCHIMBOLDO, CLIQUE AQUI:

BRINCANDO DE COZINHAR

 VOCÊS SE LEMBRAM QUE NA NOSSA SALA TÍNHAMOS UMA COZINHA COM FOGÃO

E PIA?

E QUE LÁ NO PÁTIO ALGUMAS VEZES MONTÁVAMOS AS BRINCADEIRAS SIMBÓLICAS?

JÁ TIVEMOS CASINHA, MÉDICO, CIRCO, PRAÇA DE ALIMENTAÇÃO E PENSANDO

QUE NOS DIVERTÍAMOS MUITO.

A PROPOSTA PARA ESSA SEMANA É FAZER DE CONTA QUE VOCÊS SÃO

COZINHEIROS COMO NO “MASTER CHEF.”

MAS PARA COZINHAR PRECISAMOS DE UM FOGÃO, COMO NA SOPA QUE FIZ, SÓ QUE

O MEU ERA DE VERDADE. E QUE TAL VOCÊS JUNTO COM SEUS PAIS CONSTRUÍREM

UM FOGÃO, UTILIZANDO CAIXAS DE PAPELÃO, DE SAPATO O QUE TIVEREM.

 E DEPOIS É SÓ COLOCAR SEU AVENTAL, PEGAR AS PANELAS DE BRINQUEDO OU

POTES PLÁSTICOS E COMEÇAR A BRINCADEIRA.VAMOS VER QUEM FAZ UMA SOPA

DELICIOSA!

ENTÃO VAMOS LÁ!

 BRINCADEIRA DA BATATA-QUENTE

DEPOIS DE FAZER UMA SOPA NO SEU NOVO FOGÃOZINHO, QUE TAL ENVOLVER

TODA A FAMÍLIA E BRINCAR DE UMA BRINCADEIRA QUE EU ADORAVA QUANDO ERA

CRIANÇA? NESSE VÍDEO VOU TE MOSTRAR AS REGRAS DA BRINCADEIRA E

ALGUMAS AMIGAS DA NOSSA ESCOLA BRINCANDO COMIGO.

MUITO LEGAL, NÃO É?

AH, TAMBÉM FIZ PARA VOCÊS UM JOGO DA MEMÓRIA ON LINE PARA JOGAR NA

INTERNET, COM AS FOTOS DOS ALIMENTOS QUE UTILIZAMOS PARA FAZER NOSSA

SOPA, É SÓ CLICAR AQUI.

AINDA ESTAMOS RECEBENDO AS RECEITAS DAS SOPAS PREFERIDAS DA FAMÍLIA,

VOCÊ PODE ENVIAR A SUA RECEITA PELO E-MAIL

turmas.infantil3.2020@gmail.com

BEIJOS CHEIOS DE SAUDADES...

PROFESSORA CÁTIA

OLÁ, CRIANÇAS! HOJE A NOSSA ATIVIDADE É PARA LEMBRAR UM POUCO DO QUE

VOCÊS ESTAVAM APRENDENDO NA ESCOLA: MUITAS MÚSICAS E ANIMAIS QUE

VOCÊS ADORAM! 

VAMOS CONHECER, CANTAR E DANÇAR JUNTO COMO O GRUPO PALAVRA CANTADA!

FAÇA UMA RODA, IGUAL FAZÍAMOS NA SALA, E DANCE BASTANTE COM A FAMÍLIA!!

DEPOIS DE OUVIR E DANÇAR, PEÇAM PARA A MAMÃE SEPARAR UMA FOLHA E

LÁPIS DE COR OU GIZ DE CERA E FAÇAM UM DESENHO DO ANIMAL QUE VOCÊS

MAIS GOSTAM QUE ESTÁ NA MÚSICA...

FAÇAM UM DESENHO BEM BONITO E TIREM FOTOS PARA POSTAR NO

FACEBOOK DA NOSSA ESCOLA.

SAUDADES E BEIJOS DA PROFESSORA!!!

aa

24 DE JUNHO  DE 2020

PROFESSORAS ALESSANDRA, FABIANA E ROSE

FAZENDO UMA SOPA
OLÁ CRIANÇAS, COMO ESTÃO? ESPERAMOS QUE ESTEJAM BEM!

VOCÊS SE LEMBRAM O QUE APRENDEMOS COM AS RECEITAS E COMO AS
SEMENTES GERMINAM E SE TRANSFORMAM EM PLANTAS?

E QUE ESSAS PLANTAS TAMBÉM PODEM SER OS LEGUMES, AS VERDURAS E
FRUTAS QUE CONHECEMOS?

PENSANDO NESSAS DUAS COISAS, HOJE FAREMOS UMA RECEITA COM ALGUNS

LEGUMES E FRANGO. VAI SER A SOPA DA PRÔ ALÊ! E VOCÊS VÃO DESCOBRIR
O QUE VAI NESSA DELICIOSA SOPA!

PRIMEIRO, VAMOS PENSAR... ONDE ENCONTRO OS MEUS INGREDIENTES?

PODE SER NA FEIRA, NO MERCADO, NA QUITANDA, NO SACOLÃO. 

E DE ONDE SERÁ QUE ELES VIERAM? ESSA HISTÓRIA QUEM VAI CONTAR É A
PRÔ ROSE, DAQUI A POUCO, E ONDE E COMO SERVIR ESSA SOPA É COM
A PRÔ FABI.

ENTÃO VAMOS LÁ!

A PRÔ ROSE IRÁ APRESENTAR PARA VOCÊS A ORIGEM DOS INGREDIENTES QUE

IREMOS UTILIZAR. PARA ESSA COMIDA TÃO GOSTOSA, IREMOS PRECISAR DE:
PEITO DE FRANGO, BATATAS, TOMATES, CENOURAS, MANDIOQUINHAS, ALHO,
ABOBRINHAS, CEBOLA, SAL, ORÉGANO E SALSA.

ENTÃO VAMOS COMEÇAR?
VOCÊS SABEM DE ONDE VEM O FRANGO? 

NÓS COMPRAMOS ESSA CARNE NO MERCADO OU NO AÇOUGUE, MAS A ORIGEM
DO FRANGO COMEÇA NUMA GRANJA OU NUM GALINHEIRO. VOCÊS CONHECEM A
GRANJA E O GALINHEIRO? SÃO ESPAÇOS QUE SE DEDICAM À CRIAÇÃO DE
FRANGOS, GALINHAS E À PRODUÇÃO DE OVOS. 

E É DE LÁ QUE SAI O FRANGO QUE VAMOS UTILIZAR EM NOSSA SOPA. 

AGORA, VAMOS DESCOBRIR DE ONDE VEM OS DEMAIS INGREDIENTES QUE
VAMOS PRECISAR.
VAMOS COMEÇAR PELAS; ABOBRINHAS, BATATAS, CENOURAS E MANDIOQUINHAS
E TOMATES: VOCÊS SABEM DE ONDE ELES VÊM??? 

NÓS OS ENCONTRAMOS NAS FEIRAS E MERCADOS, MAS ESSES ALIMENTOS
NASCEM EM GRANDES LAVOURAS, PERTENCEM A ESPÉCIES DE FRUTOS,
HORTALIÇAS, TUBÉRCULOS E RAÍZES. ELES CRESCEM EMBAIXO OU EM CIMA DA
TERRA E PODEM CRIAR RAMAS COMO AS BATATAS, ABOBRINHAS E TOMATES OU
FOLHAS COMO AS CENOURAS E MANDIOQUINHAS.

QUASE PRONTO! MAS, AINDA FALTAM OS ÚLTIMOS INGREDIENTES: 
VOCÊS SABEM DE ONDE VEM O ALHO, A CEBOLA, A SALSA, O ORÉGANO E O SAL?

VAMOS DESCOBRIR? ASSIM COMO OUTROS, ESSES INGREDIENTES SÃO
ENCONTRADOS NAS FEIRAS OU MERCADOS E TAMBÉM PERTENCEM A ALGUMAS
FAMÍLIAS DE ALIMENTOS.  POR EXEMPLO: O ALHO E A CEBOLA SÃO DA FAMÍLIA
DOS BULBOS E A SALSA E O ORÉGANO DA FAMÍLIA DAS HORTALIÇAS.

DIFERENTEMENTE DESSES, TEMOS O SAL QUE NÃO É PLANTADO EM LUGAR
NENHUM... VOCÊS SABIAM QUE O SAL É TIRADO DE RESERVAS SÓLIDAS
CHAMADAS SALINAS! ESSAS SALINAS SÃO A EVAPORAÇÃO DA ÁGUA DOR MAR
OU DE LAGO SALGADO. A ÁGUA É REPRESADA EM PEQUENAS REPARTIÇÕES E,
QUANDO EVAPORA, FORMA UMA CAMADA GROSSA DE SAL QUE É RETIRADA E
PREPARADA PARA SER USADA EM NOSSA ALIMENTAÇÃO.

AGORA QUE JÁ CONHECEMOS UM POUCO SOBRE OS INGREDIENTES QUE VAMOS

USAR, JÁ PODEMOS COMEÇAR! QUEM VAI AJUDÁ-LOS A PREPARAR ESSA
DELICIOSA SOPA É A PRÔ ALÊ... HUMMM!! VEM COM A GENTE!

PARA ACOMPANHAR ESSA SOPA, TEMOS UMA MÚSICA QUE COMBINA MUITO BEM!

AGORA, O DESAFIO É VOCÊS AJUDAREM A MAMÃE A FAZER UMA SOPA:
- ESCOLHENDO E CONTANDO QUANTOS INGREDIENTES DE CADA TIPO ELA VAI USAR;

- AJUDANDO A DESCASCAR E, SE POSSÍVEL, CORTANDO OS LEGUMES;

- CONVERSANDO PARA SABER A ORIGEM DESSES ALIMENTOS.

PARA AS FAMÍLIAS, TEM MAIS UM DESAFIO: ESCOLHER UMA RECEITA DE SOPA

PREFERIDA E COLOCAR NESTE FORMULÁRIO OU ENVIAR NO E-MAIL
turmas.infantil3.2020@gmail.com - O QUE FOR MAIS FÁCIL - PARA CRIARMOS
UM LIVRO COM AS RECEITAS DO INFANTIL III.

NÃO ESQUEÇA DE COLOCAR FOTOS AQUI DE VOCÊS COLABORANDO NA COZINHA
E MONTANDO SUA MESA COMO A PRÔ FABI VAI MOSTRAR AGORA.

ATÉ SEMANA QUE VEM!!!!

PROFESSORA CÁTIA

OLÁ CRIANÇAS! QUE SAUDADE DE VOCÊS!

HOJE, A NOSSA ATIVIDADE É MUITO INTERESSANTE!! SEI QUE VOCÊS ADORAM DESENHAR, ENTÃO NÓS VAMOS FAZER UMA PINTURA COM ÁGUA MUITO FÁCIL, PORQUE VOCÊS TÊM TUDO EM CASA! 

É SÓ SEPARAR UM PINCEL, PAPELÃO, OU SE TIVER UMA PAREDE QUE VOCÊS
POSSAM DESENHAR TAMBÉM FICA ÓTIMO, PRINCIPALMENTE QUANDO ESTÁ CALOR!
O MAIS INTERESSANTE É QUE O DESENHO VAI SUMIR E DEPOIS VOCÊ DESENHA
QUANTAS VEZES VOCÊ QUISER!!!

VOCÊ VAI PRECISAR DE:

- UM POTE COM ÁGUA,

- UM PINCEL,

- PAPELÃO.

USEM A CRIATIVIDADE PARA FAZER DESENHOS LINDOS E PEÇA PRA MAMÃE TIRAR

FOTOS OU FILMAR PARA POSTAR NO BLOG. QUERO VER VOCÊS, ESTOU COM MUITA
SAUDADE!

BEIJOS DA PRÔ!!!!

17 DE JUNHO  DE 2020

PROFESSORA ALESSANDRA
PLANTANDO FEIJÕES

CHEGOU A HORA DO NOSSO FEIJÃO SAIR DO ALGODÃO E IR PARA A TERRA,
ONDE VAI CRESCER MAIS!

MAMÃE E PAPAI:

NUMA ÉPOCA EM QUE SE REPENSA TODO O CUIDADO COM A NATUREZA E SE REFORÇAM
HÁBITOS MAIS SUSTENTÁVEIS NA SOCIEDADE, NÃO PODERIA SER MAIS NATURAL TRAZER
ESSAS PRÁTICAS AO DIA A DIA DAS CRIANÇAS!

PLANTAR DESPERTA NA CRIANÇA A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO DO SER HUMANO COM O
MEIO AMBIENTE. CRIANÇAS QUE CUIDAM DE HORTAS OU FAZEM JARDINAGEM SÃO CRIANÇAS
QUE DESENVOLVEM, ESPONTANEAMENTE, UM RESPEITO MAIOR À NATUREZA E À VIDA.
É UMA OPORTUNIDADE DELAS REALIZAREM UMA ATIVIDADE COM AS PRÓPRIAS MÃOS,
REPRESENTANDO UMA CONQUISTA INDIVIDUAL. ALÉM DO SENTIDO DE REALIZAÇÃO,
EXISTE TAMBÉM O SENTIDO DE RESPONSABILIDADE.

QUANTA COISA PODEMOS APRENDER E VIVENCIAR! VAMOS, AGORA, VER UM VÍDEO SOBRE
UMA MENININHA QUE TEVE A OPORTUNIDADE DESSA VIVÊNCIA.

AGORA É A SUA VEZ!

VOCÊ VAI PRECISAR DE UM “VASO”, QUE PODE SER UMA LATA, GARRAFA PET, POTE DE
MARGARINA, ETC.  E ALGUNS ENFEITES, COMO FITAS, LACINHOS... O QUE VOCÊ TIVER,
POIS O QUE VALE É RECICLAR.

PEGUE ALGUMAS PEDRINHAS PARA COLOCAR EMBAIXO E TERRA. NÃO ESQUEÇA DE
FAZER ALGUNS FUROS NO “VASO” (PEÇA AJUDA DOS PAIS).

PROFESSORA FABIANA

Oi turminha como vocês estão? Espero que esteja tudo bem com todos...

Hoje nós vamos lembrar os nomes dos nossos amigos cantando uma 
Música que vocês já conhecem, vamos lá?

Que saudades! Já faz três meses que não nos encontramos, vocês já
cresceram? Cortaram o cabelo? Mande uma foto ou vídeo PELO
formulário ou na página do Facebook para eu ver como vocês estão,
ficarei feliz em receber uma mensagem de vocês dizendo que estão 
Bem.

Beijinhos virtuais...

TURMA INFANTIL III - PROFªS  ALESSANDRA/ FABIANA/ ROSE

TRANSFORMANDO UMA FOLHA DE PAPEL EM OBRA DE ARTE USANDO...

ESMALTE DE UNHAS!

OLÁ CRIANÇAS, TUDO BEM COM VOCÊS? ESTAMOS COM SAUDADES!

NA PROPOSTA DE HOJE, IREMOS APRESENTAR UMA ATIVIDADE BEM LEGAL!

IREMOS FAZER UMA PINTURA COM MATERIAIS RECICLÁVEIS, QUE É UMA BRINCADEIRA

PRA LÁ DE DIVERTIDA...  

ENTÃO, VAMOS LÁ?

PARA FAZER ESSA ARTE VOCÊ IRÁ PRECISAR DE:

- ESMALTES VELHOS DE VÁRIAS CORES;

- UM RECIPIENTE PARA ÁGUA;

- PAPÉIS VARIADOS: PAPELÃO, PEDAÇOS DE CAIXAS DE SAPATOS, PAPEL CANSON,
FOTOGRÁFICO OU CARTOLINA, CORTADOS NO TAMANHO DO RECIPIENTE;

- ÁGUA MORNA;

- PALITO DE MADEIRA OU PLÁSTICO;

- LUVAS DE LÁTEX (OPCIONAL);

- TESOURA COMUM.

AGORA VAMOS PARA O PASSO A PASSO:

PASSO 1:
ENCHA O RECIPIENTE COM ÁGUA, NÃO PRECISA IR ATÉ A BORDA (2 OU 3 DEDOS DE ÁGUA JÁ SÃO SUFICIENTES);

PASSO 2:
PINGUE O ESMALTE NA ÁGUA. ASSIM QUE ENCOSTAR NELA, A COR SE ESPALHARÁ
RAPIDAMENTE SEM QUE VOCÊS POSSAM CONTROLAR, É ISSO QUE GARANTE RESULTADOS
DIFERENTES NA PINTURA. REPITA O PROCESSO COM AS OUTRAS CORES;

À MEDIDA QUE VOCÊS FOREM PINGANDO, IRÃO PERCEBER QUE PODEM CONSEGUIR
EFEITOS DIFERENTES, DEPENDENDO DOS MOVIMENTOS QUE FIZEREM. PODEM PINGAR
UMA COR DENTRO DA OUTRA, FAZER UM FIO COM O ESMALTE OU ATÉ MESMO CRIAR
DESENHOS COM O PALITO. A CADA NOVA TENTATIVA SE FORMAM NOVAS IMAGENS;

PASSO 3:
CERTIFIQUE  QUE O PAPEL ESTÁ DO TAMANHO QUE CAIBA NO RECIPIENTE. QUANDO GOSTAR DA COMPOSIÇÃO FEITA NA ÁGUA, É HORA DE MERGULHAR O PAPEL - MERGULHE BEM! E PARA GARANTIR UM DESENHO PERFEITO, VOCÊS DEVEM DEIXAR QUE O ESMALTE GRUDE NA PARTE DE TRÁS DO PAPEL TAMBÉM;

PASSO 4:
AGORA, É SÓ ESPERAR SECAR (À SOMBRA) E VOCÊS JÁ PODEM USAR ESSA
ARTE, DO JEITO QUE QUISEREM!

ESPERAMOS QUE GOSTEM DA PROPOSTA! 

NÃO SE ESQUEÇAM DE FOTOGRAFAR E NOS MOSTRAR OS RESULTADOS!

PROFESSORA CÁTIA

OLÁ CRIANÇAS! NESSA SEMANA, VAMOS RELEMBRAR O QUE ESTÁVAMOS APRENDENDO NA ESCOLA. VOCÊS ESTAVAM CONHECENDO UM POUCO DA HISTÓRIA DO MÚSICO HEITOR VILLA-LOBOS... VOCÊS SE LEMBRAM DA MÚSICA DO TRENZINHO CAIPIRA? EU LEMBRO QUE VOCÊS GOSTARAM MUITO DE CONHECER... VAMOS RELEMBRAR?

VERSÃO INSTRUMENTAL

VERSÃO CANTADA

Lá vai o trem com o menino                   

Lá vai a vida a rodar
Lá vai ciranda e destino
Cidade noite a girar
Lá vai o trem sem destino
Pro dia novo encontrar
Correndo vai pela terra,
Vai pela serra, vai pelo mar
Correndo entre as estrelas a voar
Cantando pela serra ao luar
No ar, no ar, no ar.

AGORA VAMOS BRINCAR UM POUCO?

VOCÊS PODEM REUNIR A FAMÍLIA E OUVINDO A MÚSICA, BRINCAR DE TRENZINHO,
IGUAL A GENTE FAZIA NA ESCOLA!!!

E QUE TAL AGORA VOCÊS CONSTRUIREM UM TRENZINHO?
VOCÊS PODEM USAR MATERIAIS RECICLÁVEIS COMO CAIXAS, ROLINHOS DE PAPEL
HIGIÊNICO, TAMPINHAS DE GARRAFA PET, COLA, ETC.

PEÇA A AJUDA DA MAMÃE E USE A SUA CRIATIVIDADE!! ESPERO VER AS FOTOS DE
VOCÊS NO BLOG!!!
SAUDADES E BEIJOS!!!

10 DE JUNHO  DE 2020

PROFª  ALESSANDRA

QUE TAL HOJE FAZERMOS UMA RECEITA? ASSIM COMO FAZÍAMOS NA NOSSA ESCOLA,
VOCÊS LEMBRAM?

MAMÃE E PAPAI: ENSINAR A COZINHAR É UMA ÓTIMA MANEIRA DE INTERAGIR COM OS
PEQUENOS, ALÉM DE SER UMA EXCELENTE OPORTUNIDADE DE EDUCÁ-LOS, EM
DIVERSOS ASSUNTOS.

QUANDO A CRIANÇA PARTICIPA DO PREPARO DA COMIDA, ELA PODE ESTAR MAIS ABERTA
A EXPERIMENTAR NOVOS SABORES E A CONHECER O AROMA E O GOSTO DE CADA
INGREDIENTE... A ATIVIDADE TORNA-SE PARTE DE UMA BRINCADEIRA, NA MEDIDA EM
QUE DESPERTA A CURIOSIDADE NATURAL DAS CRIANÇAS. 

NESSA PROPOSTA, TAMBÉM PODEMOS CONVERSAR SOBRE A ORIGEM DOS ALIMENTOS:
QUE O LEITE NÃO VEM DA CAIXINHA, QUE AS FRUTAS E LEGUMES PRECISAM DA TERRA,
DA ÁGUA, DA LUZ DO SOL PARA CRESCEREM...

CORTAR, LAVAR, MISTURAR E MOLDAR SÃO MANEIRAS DE DESENVOLVER A
COORDENAÇÃO MOTORA. ALÉM DISSO, CONTEÚDOS DE LEITURA PODEM FAZER
PARTE DA ATIVIDADE (QUANDO USAMOS A RECEITA ESCRITA) E ATÉ CONHECIMENTOS
RELACIONADOS À MATEMÁTICA (QUANTIDADES, MEDIDAS, TEMPO E TEMPERATURA). 

QUANTA COISA PODEMOS APRENDER!! ENTÃO, BORA LÁ PARA A NOSSA RECEITA!

SEQUILHOS DE LIMÃO

INGREDIENTES: 

1 XÍCARA DE AMIDO DE MILHO

   4 COLHERES DE SOPA DE AÇÚCAR

       4 COLHERES E MEIA DE MARGARINA

I LIMÃO

COMO ESTÁ O SEU FEIJÃO?

O MEU ESTÁ CRESCENDO, JÁ TEM DOIS BROTOS E UM OUTRO ESTÁ COMEÇANDO A SAIR!
NA PRÓXIMA SEMANA VAMOS PLANTÁ-LO NA TERRA. ENTÃO, PREPARE UM VASINHO E
TERRA PARA PASSAR DO ALGODÃO PARA TERRA.

ATÉ SEMANA QUE VEM!!!!

PROFª FABIANA

OI TURMINHA....

ESPERO QUE ESTEJA TUDO BEM COM TODOS VOCÊS...

VAMOS BRINCAR HOJE DE ACERTE O ALVO? Esse BRINquedo vai desenvolver a coordenação motora e a concentração de vocês, além de ser muito divertido.

Vou te ensinar a fazer este brinquedo, você vai precisar de:

*tampa de caixa de pizza ou se sapato

*bolinhas ou limões

*tesoura ou estilete

*Caneta para marcação

*algo redondo para molde (tipo fita adesiva)

Já separou os materiais? Então agora assista o vídeo...

Muito fácil e divertido, não é? Se você quiser deixar seu brinquedo mais bonito pode decorá-lo colando papéis coloridos ou pintando com tinta...

Agora envie uma foto ou vídeo seu com esse brinquedo pelo formulário no começo da página OU NA NOSSA PAGINA DO FACEBOOK, vou adorar ver você conseguindo acertar o alvo!

Mil beijinhos com saudades...

PROFª  CÁTIA

OLÁ CRIANÇAS! HOJE NÓS VAMOS BRINCAR DE CIÊNCIAS REALIZANDO A EXPERIÊNCIA DO VULCÃO EM ERUPÇÃO!

PEÇA PARA A MAMÃE SEPARAR OS MATERIAIS NECESSÁRIOS E APRENDA SE DIVERTINDO
MUITO!

VOCÊ VAI PRECISAR DE :

• 1 BACIA PARA MONTAR O VULCÃO
• 1 GARRAFA DE PLÁSTICO PEQUENA
• 1 XÍCARA DE BICARBONATO DE SÓDIO
• 1 XÍCARA DE VINAGRE
• 1 XÍCARA DE DETERGENTE LÍQUIDO
• CORANTE ALIMENTÍCIO NA COR VERMELHA
• PAPEL MARROM OU OUTRO PARA IMITAR AS PAREDES DO VULCÃO - PODE SER FEITO
• COM MASSINHA TAMBÉM... USE A SUA CRIATIVIDADE!

NO VÍDEO ABAIXO UM EXEMPLO DE COMO REALIZAR A EXPERIÊNCIA:                                                                                                                               

E AI VOCÊS GOSTARAM?  CONTE PRA GENTE COMO FOI, POSTANDO FOTOS NO BLOG E NO
FACEBOOK DA ESCOLA, TÁ!

UM BEIJO DA PRÔ!!!!

03 DE JUNHO  DE 2020

PROFª  ALESSANDRA

TODO MUNDO COM MUITAS SAUDADES DA E ESCOLA, DA PROFESSORA E DOS AMIGOS?

VAMOS ASSISTIR A UM VÍDEO QUE FALA SOBRE AMIGOS E DEPOIS CONVERSAMOS!

LEGAL ESSA MÚSICA NÃO É MESMO? ELA FALA SOBRE OS AMIGOS: CADA UM É DE UM
JEITO E AMIGO A GENTE ACOLHE SEM PENSAR.

PENSANDO NESSES AMIGOS QUE VOCÊ TEM NA ESCOLA, QUE TAL LEMBRAR DE TODOS?
AGORA A MINHA PROPOSTA É QUE VOCÊS FAÇAM UM LINDO DESENHO DOS AMIGOS,
E DA PRO TAMBÉM! QUEM QUISER, COLOQUE O NOME E ME MANDE... ESTOU ESPERANDO!

 PARA MATAR UM POUQUINHO DA SAUDADE DA NOSSA TURMA!!!

  

COMO ESTÁ O SEU FEIJÃO?

O MEU COMEÇOU A GERMINAR - VOU COLOCAR A FOTO, COMO COMBINAMOS.

NÃO ESQUEÇA DE COLOCAR NO SOL E COLOCAR ÁGUA, TÁ!

ATÉ SEMANA QUE VEM!

PROFª FABIANA

OI TURMINHA...

ESPERO QUE ESTEJA TUDO BEM COM TODOS, SAIBAM QUE ESTOU COM MUITAS SAUDADES...

NESTA SEMANA VAMOS FAZER ALGO DELICIOSO, QUE NÃO UTILIZA FOGO E VOCÊS VÃO PODER COLOCAR A MÃO NA MASSA.... VAMOS FAZER BRIGADEIROS!

PARA ISSO VAMOS UTILIZAR OS SEGUINTES INGREDIENTES:

*400 GRAMAS DE LEITE EM PÓ

*2 COLHERES DE CHOCOLATE EM PÓ

*1 CAIXA DE LEITE CONDENSADO

VAMOS APRENDER A FAZER ESSA DELÍCIA?

MUITO FÁCIL, NÃO É? 

AGORA TIRE UMA FOTO SUA COMENDO SEUS SABOROSOS BRIGADEIROS OU GRAVE UM VÍDEO LAVANDO SUAS MÃOS E ENVIE PELO FORMULÁRIO QUE ESTÁ LÁ EM CIMA... ESTOU ANSIOSA PARA VER VOCÊS EM AÇÃO.

MIL BEIJINHOS...

TURMAS DO INFANTIL III - PROFªs ALESSANDRA, FABIANA E ROSE

BRINCADEIRA CANTADA

OLÁ CRIANÇAS, TUDO BEM COM VOCÊS? ESTAMOS COM SAUDADES!

NA PROPOSTA DE HOJE, IREMOS APRESENTAR UMA ATIVIDADE DE CORPO E
MOVIMENTO COM UMA TURMINHA BEM DIVERTIDA... ENTÃO VAMOS LÁ? 

CHAME SUA FAMÍLIA E VAMOS DANÇAR!!

PROFª  CÁTIA

OLÁ CRIANÇAS! HOJE NÓS VAMOS FAZER UMA EXPERIÊNCIA MUITO LEGAL QUE
VOCÊS ADORAM PARTICIPAR: A EXPERIÊNCIA DO LEITE PSICODÉLICO!!

PEÇA PARA A MAMÃE SEPARAR OS MATERIAIS NECESSÁRIOS E APRENDA SE
DIVERTINDO MUITO!!!

MAMÃES: ESSA EXPERIÊNCIA É UMA ÓTIMA OPORTUNIDADE PARA A CRIANÇA
APRENDER A MISTURA DAS CORES PRIMÁRIAS. CLIQUE NO VÍDEO:

E AÍ, VOCÊS GOSTARAM?  CONTE PRA GENTE COMO FOI, POSTANDO FOTOS NO
BLOG! 

UM BEIJO DA PRÔ!!!!

   

 27 DE MAIO  DE 2020

PROFª  ALESSANDRA

BRINCAR E EXPERIMENTAR SÃO SEMPRE BOAS OPORTUNIDADES TAMBÉM DE APRENDER.

E QUE TAL CONTINUARMOS COM NOSSOS EXPERIMENTOS? AFINAL, A CIÊNCIA ESTÁ EM TODA PARTE - SÓ TEMOS QUE OBSERVAR, EXPERIMENTAR E INVESTIGAR.

ENTÃO, VAMOS LÁ!! VAMOS VER O QUE TEMOS PARA ESSA SEMANA?

PLANTE UM FEIJÃO

ESSE EXPERIMENTO JÁ É UM CLÁSSICO. MUITAS VEZES, INCLUSIVE, É UMA ATIVIDADE PROPOSTA PELA PRÓPRIA ESCOLA – COLOCAR UM FEIJÃO SOBRE UM ALGODÃO ÚMIDO DENTRO DE UM COPO PLÁSTICO E VÊ-LO CRESCER. PROPOMOS, AQUI, QUE ESSA EXPERIÊNCIA SEJA FEITA COM UM POTE DE GELÉIA – OU QUALQUER OUTRO POTE DE VIDRO REUTILIZADO – DE FORMA QUE SEJA POSSÍVEL VER A GERMINAÇÃO POR COMPLETO.

ESSE EXPERIMENTO TOMA UM TEMPO MAIOR E MAIS PACIÊNCIA, MAS É UM JEITO MUITO BONITO E OPORTUNO DE OBSERVAR O CRESCIMENTO DE UMA PLANTA. OBSERVAR A GERMINAÇÃO DA VIDA É UM APRENDIZADO IMPORTANTE, E ESSA ATIVIDADE PODE GERAR INTERESSE E CURIOSIDADE SOBRE PLANTAS!

INGREDIENTES

* POTE DE VIDRO

* UM FEIJÃO

* ALGODÃO

MODO DE FAZER

*  UMEDEÇA O ALGODÃO COM ÁGUA

*  ENCHA O VIDRO DE ALGODÃO ÚMIDO.

* ENCAIXE O FEIJÃO NO ALGODÃO NA LATERAL DO VIDRO, COMO NA FOTO ABAIXO.

* NÃO DEIXE O ALGODÃO FICAR SECO – UMA VEZ POR DIA (OU QUANDO NECESSÁRIO) COLOQUE ÁGUA AOS POUQUINHOS, PARA MANTER O  ALGODÃO ÚMIDO O TEMPO TODO.
*  EM CERCA DE 3 DIAS, A RAIZ VAI COMEÇAR A APARECER NO FEIJÃO.

* QUANDO O FEIJÃO CRESCER MAIS DE 20 CENTÍMETROS, TIRE-O DO VIDRO E  PLANTE-O EM UM POTE DE TERRA.

 FOTO MY FIRST NATURE BOOK

A FOTO A SEGUIR É DO MEU EXPERIMENTO COM O FEIJÃO! VAMOS ACOMPANHAR E DESCOBRIR O QUE ACONTECEU COM O MEU - QUEM QUISER, TAMBÉM COMPARTILHE A FOTO DO SEU.

PROFª  FABIANA

OI TURMINHA, COMO VOCÊS ESTÃO? ESPERO QUE ESTEJA TUDO BEM COM TODOS DA SUA FAMÍLIA, ESTOU COM MUITAS SAUDADES DE TODOS VOCÊS.

HOJE NÓS VAMOS FAZER UMA EXPERIÊNCIA QUE ATÉ PARECE UMA MÁGICA... VAMOS FAZER UMA BEXIGA ENCHER SOZINHA...

PARA A NOSSA EXPERIÊNCIA VOCÊ VAI PRECISAR DE:

*UMA GARRAFA PET

*VINAGRE

*FERMENTO EM PÓ

*COLHER PEQUENA

*FUNIL (SE NÃO TIVER FAÇA UM CONE COM PAPEL, IMPROVISE!)

*BEXIGA

AGORA QUE VOCÊ JÁ SEPAROU OS MATERIAS VAMOS FAZER A EXPERIÊNCIA JUNTOS?

MUITO LEGAL, NÃO É? TIRE UMA FOTO OU GRAVE UM VÍDEO DA SUA EXPERIÊNCIA E PEÇA PARA ALGUÉM DA SUA FAMÍLIA COLOCAR AQUI, VOU AMAR VER VOCÊS EM AÇÃO.

MIL BEIJINHOS COM SAUDADES!!!

PROFª  CÁTIA

QUE SAUDADES! ESPERO QUE ESTEJAM BRINCANDO MUITO, SE DIVERTINDO E APRENDENDO SEMPRE!!!

HOJE É DIA DE LEITURA - VOCÊ JÁ LEU UM LIVRO HOJE?

VAMOS CONHECER A HISTÓRIA “O HOMEM QUE AMAVA CAIXAS”...

PRESTEM MUITA ATENÇÃO!!!

VOCÊS GOSTARAM DA HISTÓRIA?

QUE TAL, AGORA, SE AVENTURAR NA CONSTRUÇÃO DE UM BRINQUEDO COM CAIXAS? PODE SER UM CARRINHO OU MESMO UM AVIÃO... SEJAM BEM CRIATIVOS!!

IREI MOSTRAR ALGUMAS IDEIAS PARA VOCÊS:

https://www.youtube.com/watch?v=MErSYGzA2I8

https://www.youtube.com/watch?v=zBbOgN8LlfQ

QUERO VER MUITAS FOTOS E FILMAGENS NO BLOG, TÁ!

UM BEIJO DA PRÔ!!! 

TURMAS DO INFANTIL III - PROFªs ALESSANDRA, FABIANA E ROSE

EXPERIÊNCIA: BOLO FURA-BOLO DE CENOURA

    

NA ATIVIDADE DE HOJE, FAREMOS UMA EXPERIÊNCIA BEM LEGAL E TEMOS CERTEZA DE QUE VOCÊS IRÃO GOSTAR! ENSINAREMOS COMO A MISTURA DE ALGUNS INGREDIENTES SE TRANSFORMARÁ NUM DELICIOSO BOLO DE CENOURA... ENTÃO, VAMOS LÁ?

PARA A NOSSA EXPERIÊNCIA SUPER GOSTOSA IREMOS PRECISAR DE:

1 XÍCARA DE CENOURA PICADINHA E COM CASCA;

½ XÍCARA DE ÁGUA;

½ XÍCARA DE ÓLEO;

2 OVOS INTEIROS GRANDES;

1 XÍCARA DE AÇÚCAR;

1 XÍCARA DE FARINHA DE TRIGO;

½ XÍCARA DE FUBÁ FININHO;

1 COLHER DE SOPA DE FERMENTO EM PÓ.

BATA NO LIQUIDIFICADOR POR 3 MINUTOS: A CENOURA, OS OVOS, O AÇÚCAR, A ÁGUA E O ÓLEO.

NUMA BACIA, PENEIRE A FARINHA DE TRIGO, O FUBÁ E O FERMENTO; ACRESCENTE, AOS POUCOS, O CONTEÚDO BATIDO.

MISTURE TUDO DEVAGAR E LEVE A ASSAR EM ASSADEIRA RETANGULAR, FORNO PRÉ AQUECIDO DE 150° A 180° POR 30 MINUTOS.

FAÇA O TESTE DO PALITO.

COBERTURA:

1 LATA DE LEITE CONDENSADO;

5 COLHERES DE SOPA DE NESCAU OU CHOCOLATE EM PÓ;

½ XÍCARA DE LEITE;

½ XÍCARA DE CREME DE LEITE (OPCIONAL);

50G. DE GRANULADO PARA POLVILHAR.

LEVE AO FOGO ATÉ LEVANTAR FERVURA. APÓS FERVER, ABAIXE O FOGO E COZINHE ATÉ FICAR CREMOSO. FAÇA FUROS NO BOLO, ESPALHE A COBERTURA E SALPIQUE O GRANULADO.

SEGUE O LINK PARA SABER MAIS:
https://www.youtube.com/watch?v=j7U9IXmnS5g

20 DE MAIO  DE 2020

PROFª  ALESSANDRA

OLÁ CRIANÇAS!

BRINCAR E EXPERIMENTAR SÃO SEMPRE BOAS OPORTUNIDADES TAMBÉM DE APRENDER.

E QUE TAL VOCÊS FAZEREM ALGUNS EXPERIMENTOS? AFINAL, A CIÊNCIA ESTÁ EM TODA PARTE... SÓ TEMOS QUE OBSERVAR, EXPERIMENTAR E INVESTIGAR. 

ENTÃO, VAMOS LÁ! VAMOS VER O QUE TEMOS PARA ESSA SEMANA?

VAMOS FAZER UMA “AREIA MOVEDIÇA” - MAS, ESSA É PARA BRINCAR!

AREIA MOVEDIÇA

ESTE É UM EXPERIMENTO MUITO SIMPLES, QUE INSTIGA A CURIOSIDADE DOS PEQUENOS E PROPORCIONA UMA EXPERIÊNCIA SENSORIAL DIFERENTE. QUANDO COLOCAMOS OS DEDOS (OU QUALQUER OBJETO) DEVAGAR NO LÍQUIDO, ELES AFUNDAM. MAS, SE BATEMOS OS DEDOS BEM RÁPIDO NA SUPERFÍCIE, ELA FICA DURA, COMO O CHÃO.

VOCÊ VAI PRECISAR DE:

– AMIDO DE MILHO

– ÁGUA

– CORANTE (OPCIONAL) ANILINA 

– UM RECIPIENTE, QUE PODE SER DESDE UM COPO ATÉ UMA BACIA, DE PREFERÊNCIA TRANSPARENTE.

MODO DE FAZER:

COLOQUE OS INGREDIENTES NA PROPORÇÃO DE 2 COPOS DE ÁGUA PARA 1 DE AMIDO DE MILHO. SE PREFERIR, ADICIONE ALGUMAS GOTAS DE CORANTE PARA DEIXAR O LÍQUIDO COLORIDO, LÚDICO E DIVERTIDO!

ESSE VÍDEO É PARA AJUDAR:

CONVIDE TODO MUNDO PARA APRENDER E SE DIVERTIR, E DEPOIS ME CONTE AQUI, VOU QUERER VER TODO MUNDO EXPERIMENTANDO, TÁ!
ATÉ MAIS.

PROFª  FABIANA

OI TURMINHA, TUDO BEM?

HOJE NÓS VAMOS FAZER UMA BRINCADEIRA QUE EU BRINCAVA

QUANDO ERA BEM PEQUENA, IGUAL À VOCÊS. QUEREM SABER QUAL

BRINCADEIRA É? 

ENTÃO, ASSISTAM O VÍDEO QUE PREPAREI COM MUITO CARINHO....

E AÍ, GOSTARAM? PEÇA PARA ALGUÉM DA SUA FAMÍLIA ME ENVIAR

UMA FOTO OU UM VÍDEO SEU PROCURANDO OS OBJETOS COLORIDOS POR AQUI,

QUERO VER QUANTOS OBJETOS VOCÊS ENCONTRARAM.

BEIJINHOS COM SAUDADES....

PROFª  ROSE

OLÁ CRIANÇAS, TUDO BEM COM VOCÊS? ESTAMOS COM SAUDADES!

NA ATIVIDADE DE HOJE, QUEREMOS ESCORREGAR COM VOCÊS PELO VARAL DE
HISTÓRIAS E ATERRISSAR NO MUNDO DO FAZ DE CONTA POR MEIO DO TEATRO DE
FANTOCHES! 

VOCÊS IRÃO CONHECER A BONECA PETRINHA, QUE IRÁ CONTAR A HISTÓRIA DA ONÇA QUE PERDEU SUAS PINTAS. VAMOS EMBARCAR NESSE MISTÉRIO?

NÃO SE ESQUEÇAM DE FOTOGRAFAR O DESFECHO DESSA HISTÓRIA E
COMPARTILHAR AQUI.

PARA ACOMPANHAR A PETRINHA NESSA AVENTURA É SÓ CLICAR NO VÍDEO ABAIXO:

PROFª  CÁTIA

QUE SAUDADES DE VOCÊS CRIANÇAS! COMO VOCÊS PASSARAM A SEMANA? 
ESPERO QUE ESTEJAM BRINCANDO MUITO, SE DIVERTINDO E APRENDENDO,
SEMPRE!!

QUERO VER AS FOTOS DE VOCÊS PARTICIPANDO DAS ATIVIDADES QUE ESTÃO
NO NOSSO BLOG - PEÇA PRA MAMÃE COLOCAR AQUI, TÁ! 

HOJE, VAMOS LEMBRAR DE UMA MÚSICA QUE CANTÁVAMOS NA ESCOLA ANTES
DO LANCHE E DEPOIS DAS ATIVIDADES - VOCÊS LEMBRAM?  

VAMOS CONTINUAR CANTANDO, APRENDENDO OUTRAS MÚSICAS E NOS
CUIDANDO, PARA QUE NÓS TODOS, EM BREVE, NOS ENCONTREMOS NOVAMENTE. 

VAMOS CANTAR? 

                                                                

DEPOIS DISSO, COM A AJUDA DA FAMÍLIA, VAMOS FAZER UMA EXPERIÊNCIA MUITO
LEGAL QUE DEMONSTRA A IMPORTÂNCIA DE LAVAR BEM AS MÃOS PARA NOSSA
SAÚDE! 

DICA DE LEITURA PARA AS CRIANÇAS NO LINK.

UM BEIJÃO E MUITAS SAUDADES DE TODOS VOCÊS! LOGO ESTAREMOS JUNTOS
DE NOVO!!!

13 DE MAIO  DE 2020

PROFª  ALESSANDRA

OLÁ CRIANÇAS.... QUE BACANA QUE VOCÊS ESTÃO APROVEITANDO ESSE TEMPO PARA BRINCAR, SE DIVERTIR E FICAR LIGADINHOS EM NOSSAS ATIVIDADES!

JÁ SEI QUE TEM MUITA GENTE COMPARTILHANDO CONOSCO ESSES MOMENTOS!!!

ENTÃO, VAMOS LÁ!! VAMOS VER O QUE TEMOS PARA ESSA SEMANA?

EM NOSSA SALA, GOSTAMOS MUITO DE DANÇAR E NOS DIVERTIR! MUITAS VEZES, JÁ COLOCAMOS AS FANTASIAS E DANÇAMOS, CRIAMOS COREOGRAFIAS OU NÃO, E NOS DIVERTIMOS MUITO. QUEM SE LEMBRA?

AGORA, É COM VOCÊS! APROVEITANDO A HISTÓRIA DA LAGARTA, VAMOS APRENDER UMA DANÇA?

CONVIDE TODO MUNDO PARA APRENDER E SE DIVERTIR E DEPOIS ME CONTE, POIS QUANDO VOLTARMOS, VOU QUERER VER TODO MUNDO DANÇANDO!!!

PARA RELEMBRAR E SE INSPIRAR

PROFª FABIANA

OI TURMINHA, COMO ESTÃO?

HOJE VAMOS LEMBRAR DE UMA ATIVIDADE QUE FIZEMOS NA ESCOLA, O MEGAFONE. PARA FAZER O MEGAFONE NÓS UTILIZAMOS PAPEL CARTÃO COLORIDO E COLAMOS NO FORMATO DE UM CONE.

PARA A ATIVIDADE DE HOJE, PRIMEIRO PRECISAMOS FAZER UM CONE. VOCÊ VAI PRECISAR DE:
*TESOURA
*CANETINHA OU LÁPIS
*COLA BRANCA
*FITA ADESIVA
*PAPEL COLORIDO
*PRATO
*CAIXA (VOCÊ PODE USAR QUALQUER TIPO DE PAPEL, A SUGESTÃO É COM CAIXA POR SER UM MATERIAL RESISTENTE E FÁCIL DE TRABALHAR)

VAMOS LÁ!



AGORA QUE SEU CONE JÁ ESTÁ PRONTO, QUE TAL CANTAR E BRINCAR COM ELE?



BEM LEGAL, NÃO É? FAMÍLIAS, REGISTREM ESSE MOMENTO E NOS ENVIEM UMA FOTO OU VÍDEO DA CRIANÇA BRINCANDO E CANTANDO... VOU ADORAR VER OS PEQUENOS EM AÇÃO!

MIL BEIJINHOS...

PROFª  CÁTIA

RECEITA DE MASSINHA

QUE SAUDADES DE VOCÊS CRIANÇAS!!! ESPERO QUE ESTEJA TUDO BEM!!!

NA SEMANA PASSADA, PROPUS UMA ATIVIDADE DE TEATRO DE SOMBRAS. VOCÊS FIZERAM? COMO FOI A EXPERIÊNCIA? QUERIA MUITO VER ALGUMAS FOTOS DE VOCÊS NAS ATIVIDADES... SE POSSÍVEL, ENVIEM FOTOS PARA O NOSSO BLOG.

                                                               

A PROPOSTA DESSA SEMANA É MUITO APRECIADA POR VOCÊS!

VOCÊS VÃO APRENDER A RECEITA PARA FAZER MASSINHA! PEÇA PARA A MAMÃE AJUDÁ-LOS, TÁ!

OS INGREDIENTES NECESSÁRIOS PARA REALIZAR ESSA ATIVIDADE ESTÃO NO LINK ABAIXO.

https://educacao.saobernardo.sp.gov.br/index.php/atividades-pedagogicas/aula-online-fase2/infantil-4-fase2/2564-receita-de-massinha-2.html

DEPOIS DE REALIZAR A RECEITA, QUE TAL MONTAR UMA HISTÓRIA QUE VOCÊS GOSTAM COM PERSONAGENS FEITOS COM A MASSINHA?

 

VOCÊS PODEM USAR PALITOS DE SORVETE, TAMPINHAS, COPOS PLÁSTICOS, TESOURA, ETC. PARA AJUDAR A MODELAR OS PERSONAGENS DA HISTÓRIA!

ABAIXO UM VÍDEO E ALGUNS LINKS DE  HISTÓRIAS QUE VOCÊS GOSTAM QUE A PROFESSORA CONTE NA ESCOLA!
SE QUISEREM, PODEM SER OUTRAS... OU ATÉ MESMO UMA HISTÓRIA CRIADA POR VOCÊS!





https://www.youtube.com/watch?v=dpQeiFhxI3U

https://www.youtube.com/watch?v=f7HAySgMVv0

UM GRANDE BEIJO PARA TODOS! ESPERO VER MUITAS FOTOS! 

LOGO ESTAREMOS JUNTOS DE NOVO!!!

05 DE MAIO  DE 2020 

PROFª  FABIANA

OI TURMINHA, COMO PASSARAM A SEMANA? ESPERO QUE TENHAM SE DIVERTIDO MUITO CONSTRUINDO SUAS TORRES...

   

HOJE TENHO UMA BRINCADEIRA PARA VOCÊS, O "JOGO DAS CORES". PARA REALIZAR ESSE JOGO, VOCÊ VAI PRECISAR DE ALGUNS MATERIAIS:

*FOLHAS DE SULFITE,

*CANETINHA,

*GIZ DE CERA OU LÁPIS DE COR,

*TAMPINHAS DE GARRAFA PET,

*DOIS DADOS FEITOS DE CAIXAS DE LEITE.

NESSE VÍDEO EU TE ENSINO A FAZER OS DADOS, OLHA SÓ:

AGORA QUE VOCÊ JÁ APRENDEU A FAZER SEUS PRÓPRIOS DADOS, QUE TAL FAZER SEU "JOGO DAS CORES"? NESSE PRÓXIMO VÍDEO TE ENSINO A CONFECCIONAR UM JOGO BEM DIVERTIDO. 

MUITO LEGAL, NÃO É? AGORA BRINQUE BASTANTE COM ESSE JOGO E, SE QUISER, ENVIE UMA FOTO OU UM VÍDEO ACESSANDO O FORMULÁRIO LÁ EM CIMA. NOS VEMOS NA PRÓXIMA SEMANA.

BEIJINHOS COM MUITA SAUDADE!

PROFª  ALESSANDRA

QUERIDOS ALUNOS, ESPERO QUE VOCÊS TENHAM GOSTADO DA NOSSA BRINCADEIRA COM “A LINDA ROSA JUVENIL”.

 E PARA ESSA SEMANA TEMOS OUTRA ATIVIDADE....     VAMOS LÁ!

QUEM SE LEMBRA DA HISTÓRIA DE UMA LAGARTA MUITO MAGRINHA, QUE NASCEU DE UM OVO, ESTAVA COM MUITA FOME E COMEU,COMEU,COMEU.....

ISSO MESMO! É A HISTÓRIA “UMA LAGARTA MUITO COMILONA”, DE ERIC CARLE, QUE VOCÊS JÁ CONHECEM... QUEM NÃO CONHECE, APROVEITE PARA CONHECER!

NOS VÍDEOS ABAIXO,  DUAS FORMAS DIFERENTES DE CONTAR A HISTÓRIA: UMA ANIMAÇÃO E OUTRA COM O LIVRO.

AGORA É A SUA VEZ! PEGUE AQUELAS FRUTINHAS DE PLÁSTICO QUE VOCÊ TEM - SE NÃO TEM, FAÇA DE MASSINHA, PAPEL AMASSADO, RECORTE FIGURAS OU, MELHOR AINDA, USE OUTROS OBJETOS (CAIXINHAS VAZIAS, BOTÕES, PANOS, TAMPINHAS... O QUE A SUA IMAGINAÇÃO MANDAR) PARA REPRESENTAR A LAGARTA E TUDO O QUE ELA COME.

E CONTE A HISTÓRIA DO SEU JEITO, PARA TODOS EM CASA. TENHO CERTEZA QUE FICARÁ BEM LEGAL!  E COMPARTILHE POR MEIO DO FORMULÁRIO ACIMA.

PROFª  CÁTIA

QUE SAUDADES DE VOCÊS CRIANÇAS!!! ESPERO QUE ESTEJA TUDO BEM!!!

NA SEMANA PASSADA, NÓS LEMBRAMOS DE ALGUMAS MÚSICAS QUE VOCÊS GOSTAM DE CANTAR

EM SALA DE AULA... EU GOSTARIA DE SABER COMO FOI A EXPERIÊNCIA DE VOCÊS COM O DESAFIO

DO “QUAL É A MÚSICA”  - SE POSSÍVEL, ENVIEM FOTOS PARA O NOSSO BLOG.                                                                                        

                                                                

HOJE, VOU PROPOR UMA ATIVIDADE DIFERENTE: VAMOS MONTAR UM TEATRO DE SOMBRAS! 

VOCÊS PODEM UTILIZAR LENÇÓIS, PREGADORES E RECURSOS QUE VOCÊS TENHAM EM CASA,

COMO BONECOS, FANTOCHES, ETC. 

CONVERSEM COM A CRIANÇA SOBRE OS TEATROS QUE ELA JÁ VIU NA ESCOLA E DEIXEM QUE

ELA ESCOLHA OS MATERIAIS PARA ESSA PROPOSTA.

NÃO SE ESQUEÇAM DE TIRAR FOTO E/OU FILMAR PARA ENVIAR PARA O NOSSO BLOG PELO

FORMULÁRIO LOCALIZADO NO INÍCIO DA PÁGINA.

SEGUE O LINK COM UMA IDEIA BEM CRIATIVA.

https://educacao.saobernardo.sp.gov.br/index.php/atividades-pedagogicas/aula-online/infantil-4/2414-luz-e-sombra.html

UM GRANDE BEIJO E ATÉ BREVE!!!!

29 DE ABRIL  DE 2020 

PROFª  ALESSANDRA

ESTAMOS EM CASA E AGORA ?

NESSE PERÍODO NOS LEMBRAMOS DE NOSSOS AMIGOS, DA PROFESSORA, DA NOSSA ESCOLA E DE TUDO QUE FIZEMOS LÁ.

BRINCAMOS, CANTAMOS, DANÇAMOS, FIZEMOS ATIVIDADES E MUITO MAIS.

E PENSANDO EM TUDO ISSO ESTOU PROPONDO QUE VOCÊS RELEMBREM A MÚSICA “A LINDA ROSA JUVENIL”, E QUEM NÃO CONHECE, APROVEITE PARA CONHECER!

A LINDA ROSA JUVENIL

AGORA É A SUA VEZ!  VOCÊ PODE CANTAR, DANÇAR E ENCENAR COMO FAZÍAMOS NA ESCOLA E NESSA BRINCADEIRA VALE TUDO, SER QUALQUER PERSONAGEM COMO: A BRUXA, A ROSA, O TEMPO, O REI... PODE CONVIDAR SEUS IRMÃOS, SEUS PAIS E ATÉ SEUS BRINQUEDOS PARA PARTICIPAREM.

O QUE POSSO INVENTAR?

AQUELE VESTIDO DE FESTA PODE SER A ROUPA DA ROSA OU AQUELA FANTASIA QUE TENHO    DE PRINCESA É UMA ÓTIMA OPORTUNIDADE DE USAR. .FAZER UM CHAPÉU DE BRUXA USANDO UM CONE OU ATÉ AQUELE QUE ESTAVA GUARDADO. PODEMOS CONSTRUIR UMA COROA PARA A ROSA E OUTRA PARA O REI. O QUE VALE, É SE DIVERTIR E CANTAR, E TALVEZ ATÉ GRAVAR ESSE MOMENTO PARA REVER NO FUTURO.

CLIQUE NOS LINKS ABAIXO PARA ASSISTIR E BRINCAR

https://www.youtube.com/watch?v=q30ryHS3d1s

      https://www.youtube.com/watch?v=eWwT_0 aN0XQ

PROFª  FABIANA

OI TURMINHA, COMO ESTÃO? LOGO, LOGO, ESTAREMOS JUNTINHOS NA ESCOLA NOVAMENTE. ENQUANTO ISSO, QUE TAL UMA HISTÓRIA?

TOPA O DESAFIO?
AGORA É A SUA VEZ, CRIE SUA TORRE! REGISTREM O MOMENTO, TIREM FOTOS OU FILMEM AS MARAVILHOSAS E ENORMES TORRES QUE VOCÊS CONSEGUIRAM FAZER :

BEIJOS COM SAUDADES!
                            

PROFª  CÁTIA

QUE SAUDADES DE VOCÊS CRIANÇAS!!! ESPERO QUE ESTEJA TUDO BEM!!!

NA ÚLTIMA SEMANA DE AULA ESTÁVAMOS CONHECENDO NOVAS MÚSICAS CANTADAS E INSTRUMENTAIS, E ALÉM DISSO, VOCÊS ESTAVAM SOCIALIZANDO COM OS COLEGAS AS SUAS MÚSICAS PREFERIDAS.

VAMOS RELEMBRAR  ALGUMAS DELAS QUE FORAM CANTADAS NAS RODAS DE MÚSICA. 

 ASSISTAM AO VÍDEO      

PROPOSTA 1 

 USANDO ITENS DE SUCATA, MONTEM ALGUNS INSTRUMENTOS MUSICAIS COM POTES, GARRAFINHAS DE REFRIGERANTE, ETC

QUE TAL PEDIR PRA UM ADULTO COLOCAR GRÃOS NAS GARRAFINHAS PARA FAZER UM CHOCALHO? ASSIM VOCÊS PODEM CANTAR AS MÚSICAS E UTILIZAR OS INSTRUMENTOS.

 AGORA ASSISTAM AO VÍDEO:

PROPOSTA 2

AGORA CONVIDEM TODOS E SE DIVIRTAM TENTANDO DESCOBRIR QUAL É A MÚSICA APENAS OUVINDO A MELODIA! PEÇA PARA A CRIANÇA E OUTRO INTEGRANTE DA FAMÍLIA TENTAREM DESCOBRIR APENAS OUVINDO, SEM OLHAR O VÍDEO.

https://www.youtube.com/watch?v=uUOexWyFQq0

https://www.youtube.com/watch?v=Qus3AnqYmyo&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=6YJyd7S57r0

https://www.youtube.com/watch?v=vqFNFeVzSbo

https://www.youtube.com/watch?v=VY3PFCKD4X0&list=OLAK5uy_kwAmfPCcJsdhc45Bf6TNob3H4ouWWsbr4

REGISTREM O MOMENTO, TIREM FOTOS, GRAVEM OU DEIXEM UM COMENTÁRIO SOBRE A REAÇÃO DA CRIANÇA AO REALIZAR A PROPOSTA.  ATÉ BREVE!



16 DE ABRIL  DE 2020

                             

 PRA ACESSAR AS ATIVIDADES CLIQUE  EM INFANTIL IV, ESCOLHA O NOME DA EMEB HEITOR VILLA LOBOS, TURMA  A   E DIGITE O NOME DA  SUA CRIANÇA

CLIQUE AQUI